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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.小聰利用壓強計在“探究液體內部是否有壓強,液體內部壓強究竟有哪些特點”,收集到如下表中的數據.根據表中的數據,回答下列問題:
 序號 液體 深度h(mm) 壓強計
 橡皮膜方向 液面高度差(mm)
 1 水 20.0 朝上 18.5
 2 朝下 18.5
 3 朝左 18.5
 4 朝右 18.5
 5 40.0朝上 36.8
 6 60.0 朝上 54.6
 7 酒精 60.0 朝上 43.5
①比較序號1、2、3、4的數據,可得出的結論是:在同一深度,液體向各個方向的壓強相等.
②驗證液體壓強與液體深度的關系,小聰完成的實驗操作應該是序號為1、5、6的實驗.
③比較序號6、7兩組數據,可得出液體的壓強與液體的密度有關.
④小聰在實驗中主要用到的研究方法有轉換法和控制變量法.
⑤小剛想到了壓強計的U型管實際上是連通器,因此他將液體壓強計進行了改進.當兩探頭置于空氣中時,U形管液面相平.現將兩探頭分別放在甲、乙容器內密度為ρ1和ρ2的兩種液體中,且兩探頭所處的深度相同時,U形管中的液面位置如圖所示,則ρ1>ρ2(填“>”“<”或“=”);若使U形管中的液面再次相平,應增大(填“增大”或“減小”)乙容器中的探頭在液體中的深度.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖所示,為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示.

(1)本實驗的科學探究方法是控制變量法;
(2)同學們是根據海綿的形變程度來比較壓力作用效果的,這里利用的物理方法是轉換法.
(3)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系,應該通過圖中的D、E兩次實驗進行比較,得出的結論是受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(4)為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系,應該通過圖中的E、F兩次實驗進行比較得出結論壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(5)如果在實驗中沒有海綿,可選擇現實生活中塑料泡沫或細沙來代替.
(6)在生活中,多軸平板車超重會壓壞路面,這是由于增大壓力,從而增大壓力作用
的效果;俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是:減少受力面積來增加壓力作用的效果.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.閱讀下面材料:
無葉更舒適     如圖甲是一款新型無葉電風扇,與傳統有葉風扇相比具有易清潔、氣流穩、安全等特點.
    開始時,底座中的電動機將空氣從進風口吸入,吸入的空氣經壓縮后進入環形空腔,再從環形空腔上的細縫中高速吹出,夾帶著周邊的空氣一起向前流動,導致后方更多的空氣流入風扇的出風口,風量被顯著放大.
   無葉風扇的細縫結構是根據“康達效應”設計的,康達效應是指當流體(水或空氣)順著物體的凸表面流動時,有向物體吸附的趨向并沿物體的表面繼續向前,在離開物體的瞬間,由于慣性其運動方向與出風口末端的法線垂直.
(1)風扇正常運行時,相同時間內細縫流出的空氣質量等于(填“小于”“等于”或“大于”)進風口流進的空氣質量.
(2)下列與后方更多空氣流入電扇出風口的原理相同的是B.
A.載重汽車裝有許多車輪
B.飛機飛行時機翼獲得升力
C.足球在草坪上滾動得越來越慢.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.如圖為同種材料制成的實心圓柱體A和B放在水平地面上,它們的高度之比為2:1,底面積之比為1:2,則它們的質量mA:mB=1:1,它們對地面的壓強pA:pB=2:1.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖是研究壓強的簡易實驗.實驗器材是:一塊泡沫塑料(海綿)、一只自制的小桌、一只(50g)大砝碼.實驗時,按圖甲、乙、丙三種方式放置器材.

(1)通過泡沫塑料(海綿)凹陷的程度來比較壓強的大。
(2)圖甲和圖乙相比較,小桌對海綿的壓力不同,小桌與海綿的接觸面積相同;,海綿下陷的程度不同(選填“相同”或“不同”),通過比較,可以得出的結論是在受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(3)圖乙和圖丙相比較,小桌對海綿的壓力相同;,小桌與海綿的接觸面積不同,海綿下陷的深度不同;(選填“相同”或“不同”),通過比較,可以得出的結論是在壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.壓力、支持力都是彈力.在彈性限度內,彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量越大.彈簧測力計就是根據這個道理做成的.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.我們通常可根據物體是否發生形變或物體是否發生運動狀態的改變等現象判斷物體是否受到力的作用.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.關于慣性,以下說法中正確的是( 。
A.靜止的物體沒有慣性,運動的物體才有慣性
B.任何物體在任何情況下都有慣性
C.物體慣性的大小與運動狀態有關
D.物體運動速度越大,其慣性越大

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科目: 來源: 題型:填空題

3.網球運動員用網拍擊球時,球和網拍都變了形,這表明了兩點:一是力的作用是相互的的,二是力可以使物體發生形變.此外,網拍擊球的結果,使球的運動方向和速度大小都發生了改變,表明了力的作用效果還可以使物體的運動狀態發生改變.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.圖為小車載著木塊向右運動過程中發生的現象,下列判斷正確的是(  )
A.圖乙所示的現象是小車在運動中突然停止或突然減速時發生
B.都是在小車突然起動時發生
C.圖甲所示的現象是小車在運動中突然停止或突然加速時發生
D.都是在小車突然停止時發生

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