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12．為了通過實驗探究蒸發的快慢與哪些因素有關，幾位同學做了如下三組實驗．

（1）小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如圖2所示的實驗探究．
通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與水的表面積有關，通過AC兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與水的溫度有關．
（2）小玲同學進行了如下探究：在相同環境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴水和一滴酒精（如圖2），結果發現酒精先蒸發完，于是他得出結論：液體蒸發的快慢與液體的種類有關．
（3）小文同學進行了如下探究：在相同環境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上質量相同的一滴水和兩滴水（如圖3），結果發現甲圖中水先蒸發完，于是他得出結論：水蒸發快慢與水的質量有關，水的質量越小蒸發越快，從實驗設計環節看，他沒有控制水的表面積（選填“質量”或“表面積”）相同；從得出結論環節看，“根據誰先蒸發完，判斷誰蒸發快”是否正確？不正確（選填“正確”或“不正確”），理由是只有在水的體積相同時，先蒸發完的蒸發的才快．

11．物理學是一門以實驗為基礎的學科，實驗中儀器的使用是必不可少的，請你觀察下列測量儀器回答有關問題．

（1）如圖1所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，A尺測量精確些，如圖2中物體的長度為2.80cm．
（2）如圖3所示停表的小表盤量程是0～15min，當前的示數是100.7s．
（3）溫度計的使用：
①實驗室里常用的溫度計是數據液體熱脹冷縮的原理制成的，體溫計的測量范圍通常為35～42℃，如圖4所示溫度計示數為-4℃．
②如圖5所示是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是C．

10．關于聲現象，下列說法正確的是（　　）

	A．	超聲波的振動頻率高，所以在空氣中的傳播速度一定大于340m/s
	B．	雪后人們感到萬籟俱寂，是因為大學蓬松多孔，對噪聲有吸收作用
	C．	吹奏笛子時，演奏者用手指按住不同氣孔，是為了改變發出聲音的響度
	D．	環保部門在一些主干道旁設置噪聲檢測設備，是為了減弱噪聲

9．“估測”是物理學中常用的一種方法，小華同學嘗試估測了與自己身體相關的一些物理量，其中合理的是（　　）

	A．	身高約為160dm
	B．	100m的短跑成績約為6s
	C．	步行的速度約為1m/s
	D．	脈搏正常跳動60次所用的時間約為1s

8．如圖，若要讓反射光線射中目標，在激光筆不動的情況下，可將平面鏡豎直向下（選填“向上”或“向下”）移動．我們從不同的角度都能觀察到墻壁上的光斑，是因為光發生了漫反射（選填“鏡面反射”或“漫反射”）．

7．在《出影中國人》的節目中，年方十歲的張煦超，他一亮嗓便讓三位評委驚訝不已，經典民歌《映山紅》在他的演繹下悠揚動聽，童聲花腔如百靈婉轉、清澈有力，周立被當即送上“天籟之聲”的美譽，這是指聲音的音色，蔡明擔憂他長大后唱不了高音了，這是指聲音的音調．

6．晾衣服時，充分抖開干得快，這是因為增大了液體的表面積，北方冬天戶外冰凍的衣服變干，這是一種升華現象．

5．2016年10月17日7時30分，搭載神舟十一號載人飛船的長征二號F遍十一運載火箭，在酒泉衛星發射中心點火發射，約575秒后神舟十一號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，順利將景海鵬、陳冬2名航天員送入太空．如圖所示在飛船與火箭分離前，以地面為參照物飛船是運動的（選填“運動”或“靜止”），火箭中的液態氫和氧是通過壓縮體積方式來液化的．

4．如圖是小明拍攝到的日偏食現象，形成這種奇觀是由于光沿直線傳播的，太陽光照射在平面鏡上，光線與鏡面夾角為55°，則反射角應為35度．

3．步入溫馨的物理考場，回想學習物理的樂趣，生活處處有物理，你早餐食用的一根油條的長度約為30cm，光在真空中的傳播速度為3×10⁸m/s（填上合適的物理量的單位）．