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科目： 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，在一家商店里，細心的源源發現鏡子中出現了多個自己的像．對于這種現象，下列解釋中正確的是（　　）

	A．	鏡子的質量不好，反射面不平整
	B．	光在兩面鏡子間發生多次反射后，形成了多個虛像
	C．	由于光從空氣進入玻璃折射形成了多個虛像
	D．	由于視覺暫留效應形成的錯覺

科目： 來源： 題型：實驗探究題

2．某實驗小組按照課本要求探究并聯電路中電流的關系，他們設計的電路如圖所示．把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：

次數	Ia/A	Ib/A	Ic/A
1	0.10	0.20	1.50
2	0.20	0.30	0.48
3	0.25	0.50	0.70

（1）下表所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是1.50A，造成錯誤的原因是使用小量程，卻用大量程讀數．
（2）測量三次的目的是：使結論更具有普遍性、可靠性，找出普遍規律．
（3）在實驗中我們可以采用更換不同規格的小燈泡的方法改變電流的大小從而進行三次實驗；
（4）分析數據、結合你用一個電流表做實驗時的體會，提出一條對本實驗的改進意見：使用三個電流表同時接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流．

科目： 來源： 題型：實驗探究題

1．在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，小軍設計了如圖所示電路．a、b間接導體．
（1）在連接電路時發現，還缺少一個元件，他應該在電路中再接入的元件是開關．連接電路時應將其處在斷開狀態．
（2）為了粗略判斷a、b兩點間導體電阻的大小，可觀察燈泡的亮度．這種方法叫轉換法．
（3）實驗時小軍發現手邊有一根較長的金屬絲，他可以探究導體是否與長度和橫截面積有關．
（4）另有甲、乙兩位同學分別對小軍的電路做了如下的改進：甲把燈泡更換為電流表；乙在圓電路中串聯接入電流表，你認為乙同學的改進更好一些，理由是燈泡可以保護電路．

科目： 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖所示是研究“做功與內能改變關系”的實驗，玻璃瓶內裝入少量的水，用塞子塞緊，并用氣筒往瓶內打氣，瓶內壓強增大到一定程度時，瓶塞會跳出來．
（1）在這一實驗過程中．你應當注意觀察的是A
A．瓶塞跳起瞬間，瓶內出現的現象
B．打氣時瓶內水的情況
C．瓶塞跳起的現象
D．打氣過程
（2）在你認為應當觀察的一項中，你所觀察到的現象是當瓶塞跳起時，瓶內出現白霧，原因是物體對外做功，其內能減少，溫度降低．
（3）這個過程與四沖程內燃機的做功沖程能量轉化關系相同．

科目： 來源： 題型：計算題

19．在如圖所示電路中，電壓表V₁示數為6V，V₂示數為7V．若電源電壓為10V，則燈L₁、L₂、L₃兩端的電壓為多少？

科目： 來源： 題型：解答題

科目： 來源： 題型：多選題

科目： 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示電路中，電源電壓保持不變，當開關S閉合后，兩燈都不亮．用電壓表檢測得到的結果是U_ab=U_de=U_ef=0，若故障只有一處，則可能的原因是（　　）

A．

L1短路

B．

L2斷路

C．

電源短路或斷路

D．

開關斷路

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：填空題