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科目： 來源： 題型：實驗探究題

16．某同學在探究物態變化的實驗中，在試管中放入少量的碘，塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態碘逐漸消失，變成紫色的碘蒸氣并充滿試管．
（1）在上述實驗中，小明同學猜想：固態碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態碘出現的時間太短，因而沒有觀察到，為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5℃，碘的沸點是184.4℃，水的沸點是100℃．
請你根據上述小資料分析說明小明的猜想為什么是錯誤的：碘的熔點高于水的沸點
（2）此過程固態碘發生的物態變化是升華（填物態變化的名稱）．

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

15．

如圖所示，將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動刻度尺使之振動，聽塑料尺振動時發出的聲音．
（1）實驗通過改變撥動刻度尺的力度來改變聲音的響度，通過改變刻度尺露出桌面的長度來改變聲音的音調．
（2）換用鋼尺做此實驗，鋼尺伸出桌面的長度、振動幅度和頻率與塑料尺均相同時，聽到聲音的主要差異是音色（選填“響度”、“音調”或“音色”）．
（3）實驗設計隱含的物理方法是比較法和控制變量法．

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科目： 來源： 題型：填空題

14．太陽能可以發電，這說明光是具有能量的，太陽能電池板是把光能轉化成電能的裝置；植物的光和作用是把光能轉化成化學能；太陽能熱水器是把光能轉化成內能的裝置．

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科目： 來源： 題型：填空題

13．檢查視力時，醫生讓小王觀察前方平面鏡中的視力表來確定視力．實際上，視力表在小王的后方，他在鏡中看到的是視力表正立、等大的虛像（填“虛”或“實”）．若小王的眼睛到視力表的像的距離為5m，眼睛到平面鏡的距離為2.2m，則他的眼睛到實際的視力表的距離為0.6m．

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科目： 來源： 題型：填空題

12．讓太陽透過三棱鏡，會出現色散現象．我們使用用紫外線燈照射面值為100元的鈔票，看到“100”字樣發光．這表明紫外線具有熒光效應．

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科目： 來源： 題型：填空題

11．小明將少量水灌入礦泉水瓶并密封，靜置幾天后，瓶的內壁上布滿了小水珠．瓶內的水變成小水珠經歷的物態變化過程有：先汽化（填物態變化的名稱），后液化（填物態變化的名稱）．

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科目： 來源： 題型：填空題

10．有經驗的蜂農能根據蜜蜂飛行的聲音來判斷蜜蜂是否采到蜜．如果蜜蜂帶蜜負重歸來，發出聲音的音調變低．原因是負重增加的情況下，蜜蜂翅膀扇動的頻率變低（選填“變高”，“變低”或“不變”．）

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科目： 來源： 題型：填空題

9．如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調相同的是甲、乙；響度相同的是乙、丙．屬于噪聲的是丁．

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科目： 來源： 題型：填空題

8．減少噪聲主要在消聲、吸聲和隔聲三個方面采取措施．生活中常見：①影院的墻壁造得很粗糙，有些地方還有很多小孔；②校園周圍的路上都有“禁止鳴笛”的標志；③課堂上，由于外面在放鞭炮，老師請靠窗的同學把窗戶關緊．上述例子對應減少噪聲的措施分別是：①吸聲；②消聲；③隔聲．（選填“隔聲”“吸聲”或“消聲”）

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科目： 來源： 題型：填空題

7．清晨，逐漸變強的鬧鈴聲吵醒了正在熟睡的小明，他把鬧鈴關掉，這是在聲源處（填“人耳處”、“傳播過程中”或“聲源處”）控制噪聲的．這里所說的逐漸變強，指的是聲音特性中的響度改變了．一般情況下，聲音在15℃空氣中傳播速度為340m/s，當鬧鈴聲逐漸變強的過程中，聲音的傳播速度不變（填“變大”、“變小”或“不變”）

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