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9．給你一個開關、兩個燈泡、一個電源、若干導線，要求一個開關同時控制兩盞燈，畫出符合要求的電路圖．

8．電荷間的相互作用規律是同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引．

7．如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質量都相同，燒杯內的液體質量和初溫也相同．

（1）比較不同燃料的熱值，應選擇甲、乙兩圖進行實驗，燃料熱值的大小是通過溫度計示數來反映的；
（2）比較不同物質的比熱容：
①應選擇甲、丙兩圖進行實驗；
②不同物質吸熱的多少是通過加熱時間來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）；
③關于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是C
A．采用相同的加熱方法　　　　　
B．　使用相同的燒杯   
C．燒杯中分別裝入相同體積的物質
④如果質量和初始溫度均相同的A、B兩種液體用相同熱源加熱，吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖象如圖丁所示，由圖可以看出，B液體的溫度升高得較慢，B液體的比熱容較大，若A的比熱容是c_A ，若B的比熱容是c_B ，則c_A=0.5c_B（填數量關系）
（3）另一小組使用相同裝置在一個標準大氣壓下對a、b、c液體進行加熱直至沸騰，溫度隨時間變化圖象如圖戊，則a和b有可能是同種液體，原因是同種液體沸點相同，但二者圖象也有不同之處，原因可能是質量不同．

6．下列四種現象中，不可以用水的比熱容較大這一特征解釋的是（　　）

	A．	冬天的暖氣設備用熱水供暖
	B．	用水來冷卻汽車發動機
	C．	太原晝夜溫差比同一緯度的沿海地區大
	D．	夏天，在教室的地面上灑水會感覺涼爽

5．為了保障學生人身安全，目前已有一大批校車投入使用，這輛校車在某段平直公路上勻速行駛8km用時10min，消耗柴油2L，受到的阻力是1.8×10³N，（柴油熱值3.3×10⁷J/kg，柴油的密度0.85×10³kg/m³，取g=10N/kg）求：
（1）這段路程內發動機做功的功率．
（2）這段路程內消耗的柴油完全燃燒放出的熱量．
（3）校車在這段時間內的能量轉化率是多少？

4．白熾燈泡在生活中隨處可見，如果我們仔細觀察就會發現有很多大家學習過的物理知識．請同學們完成如下幾個問題：
（1）白熾燈泡正常發光時，電流通過燈絲做功將電能轉化為內能和光能．
（2）白熾燈泡使用時間久后亮度比新買時暗，是由于燈絲受熱升華（填物態變化名稱），電阻變大，燈泡的實際功率變小（選填“變大”、“變小”或“不變”）的緣故．
（3）白熾燈泡發出的光向四面八方傳播都遵循光的直線傳播規律．

3．在如圖所示的“測定小燈泡的功率”實驗中，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為9Ω，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣．圖甲是小明同學連接的實物電路圖．
（1）請觀察實物電路中的電流表、電壓表和滑動變阻器的連接是否有錯誤及不恰當之處，如有請在下列橫線上具體寫出：
a電壓表量程的選大了；b電流表正負接線柱的接反了；c滑動變阻器的滑片P沒滑到阻值最大處．
（2）小明同學及時糾正了電路連接的錯誤及不恰當之處后（電路元件連接正確處不動），閉合開關，移動滑動變阻器滑片，發現小燈泡始終不亮，電壓表示數為3V，電流表示數為0，故障的原因可能是小燈泡斷路了．
（3）小明同學排除故障后，再次閉合開關，將滑動變阻器的滑片移到某點時，電壓表的示數為2.2V，為測定小燈泡的額定功率應將滑片向左移動（選填“左”或“右”）．
（4）當電壓表的示數等于額定電壓時，電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是0.7W．

2．某校師生自制了一臺電烘箱．電烘箱的電阻絲通過5A的電流時，每分鐘可產生6.6×10⁴J的熱量．求，
（1）此時電阻絲的電功率；
（2）此時電阻絲的電阻；
（3）此時電阻絲的工作電壓．

1．許多家用電器的三腳插頭有一特別之處：三腳插頭中與用電器金屬外殼連接的那個插腳比另兩個插腳夫要稍長，如圖所示．這樣設計是為了（　　）

	A．	插頭插入插座時，電器外殼先接地		B．	方便識別火線和零線插腳
	C．	延長插頭使用壽命		D．	撥出時，電器外殼后離開地線

20．如圖所示，電源電壓為6V，一只標有“3V  3W”的小燈泡與一個最大阻值為9Ω的滑動變阻器串聯，在保證電路安全工作的前提下，電路消耗的最大功率和滑動變阻器兩端的最大電壓分別為（　　）

A．

6W  4.5V

B．

4.5W    6V

C．

6W   6V

D．

9W   4.5V