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20．如圖甲所示是探究物質吸熱本領大小的實驗裝置，除燒杯中液體外其他完全相同；

（1）本實驗采用的主要實驗方法是控制變量法；
（2）為達到實驗目的，對水和液體B的要求是：初溫相同和質量相同．
（3）一段時間后，水沸騰了，此時溫度計的示數如圖乙所示，則水的沸點是99℃，大氣壓強小于（填“大于”“等于”或“小于”）1個標準大氣壓．
（4）用圖丙的裝置也可以完成本實驗，在甲、丙兩種裝置中，你認為丙裝置效果更好．
（5）為研究不同物質的吸熱能力，某同學用兩個完全相同的酒精燈，分別給質量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，并根據記錄的數據作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象，如圖丁所示．如果已知乙的比熱容是2.8×10³J/（kg•℃），則甲的比熱容是2.1×10³J/（kg•℃）．

19．如圖是一條從玻璃斜射入空氣的光線，請在圖中畫出對應的反射光線和大致的折射光線，并標出反射角的大小．

18．如圖，演奏民族樂器二胡時，一只手拉弓，另一只手的手指按住琴弦的不同位置是為了改變聲音的音調．

17．完成下列單位換算：
（1）2h20min=8400s；（2）2cm²=2×10^-4m²；（3）2L=2×10^-3m³．

16．下表是福州至廈門D6201次列車沿途部分站點的到站、發車時刻表．請根據該表回答下列問題：

車站	里程（km）	到站、發車時刻
福州	0	7：12
莆田	105	7：54 7：56
泉州	174	8：17 8：19
廈門	276	9：12

（1）列車從福州到廈門的平均速度．
（2）列車在7：55的瞬時速度．

15．關于聲現象：
（1）下表列出了幾種物質中的聲速．
幾種物質中的聲速（m/s）

空氣（15℃）      340 空氣（25℃）      346 軟木              500 煤油              1324 水               1497

海水              1531 銅（棒）            3750 大理石            3810 鋁（棒）            5000 鐵（棒）            5200

①分析表格的信息，推斷聲速大小可能跟什么因素有關？（至少寫出兩條）介質種類：溫度．
②真空中的聲速是0
（2）小強找來7個相同的啤酒瓶，裝入不同高度的水，如圖所示．敲擊它們，就可以發出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來．請你回答下列問題：
①用嘴貼著瓶口吹氣，發出的響聲是由瓶內瓶內的空氣柱的振動引起的．
②吹G（填序號）瓶時，發出的聲音音調最高．

14．超聲有很強的穿透能力，醫學上利用超聲來檢查、診斷病情，是因為聲能傳遞信息；醫學上利用超聲來除去人體內的結石，是因為聲能傳遞能量．

13．
（1）百葉箱的表面涂成白色，是為了反射（選填“反射”或“吸收”）太陽光，避免陽光照射時，太陽光中的紅外線（選填“紅外線”或“紫外線”）對箱內溫度的影響．
（2）干濕泡溫度計它由兩個相同的溫度計并列組成，如圖乙其中一個溫度計用濕布包起來，浸入蒸餾水中，稱為濕泡溫度計．如干泡溫度計的示數為23℃，一般情況下，濕泡溫度計的示數低于（選填“高于”、“低于”或“等于”）23℃，原因是蒸發吸熱．干濕泡溫度計的示數差越大，空氣濕度越小（選填“大”或“小”）
（3）測量最高和最低氣溫的溫度計有一只壞了，小明放了一只體溫計進去，放學后小明觀察并記錄了體溫計的示數，你認為記錄的示數是今天的最高（選填“最高”或“最低”）氣溫．
（4）如圖丙線段AB表示圖甲百葉箱，請用點Q表示太陽，畫出上午10點AB影子的圖象（用A₁B₁表示）．

12．老師在觀察“碘錘”中的物態變化時
（1）密閉的錘形玻璃泡內裝有少量的碘顆粒，將玻璃泡浸入開水中，如圖所示，仔細觀察一會兒玻璃泡內彌漫了紫色的氣體，碘的這個物態變化叫升華（填物態變化名稱），需要吸熱．
（2）有同學認為碘是先由固態變為液態，再由液態變為氣態，請根據右表你認為碘的狀態變化是固態直接變為氣態理由是開水的溫度達不到碘的熔點．

物質	熔點/℃	沸點/℃
碘	113.7	184.2

11．觀察下列四幅圖，完成以下填空

（1）圖（a）中，正在發聲的手機被懸在水中，還能聽到聲音，說明液體能傳聲．
（2）圖（b）中，敲擊乙音叉時，與甲音叉接觸的乒乓球會彈起，這說明聲波可以傳遞能量．
（3）圖（c）中，在正在發聲的喇叭上撒些小紙屑，看到小紙屑在跳動，說明發聲體在振動．
（4）圖（d）中，公路安裝了由特殊材料制成的板墻，安裝這些板墻的作用是在傳播過程中減弱噪聲，減小噪聲污染．