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17．通過下列哪個現象，我們可以知道分子在不斷地運動（　　）

A．

樹葉飄落

B．

雪花飛舞

C．

大霧漫天

D．

花香襲人

16．關于某中學生的估測，下列數據合理的是（　　）

	A．	身高約為160dm		B．	100m短跑成績約為6s
	C．	步行速度約為1m/s		D．	聽覺頻率是12Hz-20000Hz

15．我們知道：聲音在不同介質中傳播的速度不同．閱讀下表中一些介質中的聲速：回答問題：
（1）聲音在介質中的傳播速度有什么規律（寫出兩條）？
（2）在長為850米的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個聲音，兩聲相隔2.33秒．聲音在金屬管中的傳播速度是多大？該金屬管可能是什么材料制成的？（此時氣溫約為15℃）

一些介質中的聲速v（m/s）
空氣（0℃）	331	冰	3230
空氣（15℃）	340	銅	3750
煤油（25℃）	1324	鋁	5000
水（常溫）	1500	鐵	5200

14．圖甲是教材中測量平均速度的實驗，圖乙是某教師的改進實驗：將一小塊含鐵小重物（涂黑部分）密封在灌滿水的長直玻璃管內．當長直玻璃管豎直后，迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵，小重物開始下落，分別測得小重物到達15cm、30cm、45cm處所用的時間分別是1秒，1.92秒，2.82秒．
（1）分析表中數據（不考慮實驗誤差），從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物不是（填“是”或“不是”）做勻速直線運動；

距離/cm	15	30	45
1	1.00	1.92	2.82
2	0.99	1.94	2.80
3	0.96	1.90	2.78

（2）為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度，某同學采用了下列兩種計算方法：
方法1：$v=\frac{s}{t}=[\frac{0.15m}{1.00s}+\frac{（0.30-0.15）m}{（1.92-1.00）s}+\frac{（0.45-0.30）m}{（2.82-1.92）s}]÷3=…$方法2：$v=\frac{s}{t}=\frac{0.45m}{2.82s}=…$
以上兩次計算方法正確的是方法1．
（3）在甲實驗中，要使鉛筆在桌面上滾動的平均速度變大，可采取的方法有增大紙板角度（寫出一點即可）；
（4）與甲實驗相比，乙實驗具有能保證物體做直線運動、便于觀察實驗過程等優點，但還有繼續改進之處，你的改進建議是增加玻璃管的長度（寫出一點即可）．

13．一輛以10m/s勻速行駛的汽車，在離山崖一段距離處鳴笛．汽車直線向前行駛40m后，司機剛好聽到鳴笛的回聲，已知聲速為340m/s，求汽車鳴笛時到山崖的距離．

12．小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時，猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下，發聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短、及弦的材料有關．于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確．下表是她在實驗室控制的琴弦條件．

	琴弦材料	琴弦的長度/cm	琴弦的橫截面積/mm2
A	鋼	20	0.3
B	鋼	20	0.7
C	尼龍絲	30	0.5
D	銅	40	0.5
E	尼龍絲	40	0.5

（1）如果小蘭想探究弦發聲的音調與弦的材料的關系，你認為她應該選用表中編號為DE的琴弦（只填寫字母代號）
（2）探究過程通常采用下列一些步驟：①實驗研究；②分析歸納；③提出問題（或猜想）；④得出結論等．你認為小蘭要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應該是：③①②④（只填寫數字代號）．

11．小陽同學家的太陽能熱水器，水箱容積是200L．小陽進行了一次觀察活動：某天早上，他用溫度計測得自來水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃．求：
（1）水吸收的熱量是多少？
（2）如果水吸收的這些熱量由燃燒煤氣來提供，而煤氣灶的效率為40%，求至少需要燃燒煤氣的質量是多少？[c_水=4.2×10³J/（kg•℃），煤氣的熱值為q=4.2×10⁷J/kg]．

10．在一標準大氣壓下，完全燃燒質量為5kg、熱值為1.26×10⁷J/kg的干木柴，可以放出多少熱量？

9．小華在做滾擺實驗時發現滾擺每次上升的高度逐漸減小：“這是否說明在動能、勢能相互轉化的過程中，整個裝置的能量不守恒嗎？這不是與能量守恒定律相矛盾嗎？”請你幫助他解決他的困惑．

8．取一只透明的膠卷盒，底部鉆一小孔，剛好能將電子式火花發生器的放電針管緊緊地塞進孔中，打開塑料盒蓋，向塑料盒蓋中滴入數滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后啟動電火花發生器的按鈕，電子式火花發生器點燃盒中酒精蒸氣，產生的燃氣將塑料盒蓋噴出很遠．
（1）酒精燃燒是將化學能轉化為內能．
（2）在此過程中，酒精燃燒后的燃氣對外做功，燃氣的內能減少，轉化為機械能．
（3）根據這個原理，可以制造的機械是熱機，這種機械的效率＜1（填“＞”“＜”或“=”）．