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科目: 來源: 題型:選擇題

6.日常的生活經驗告訴我們,家中的電燈、插座、彩色電視機、電冰箱等電器設備之間的連接方法是( 。
A.一定是串聯
B.電燈與插座應該串聯,彩電與電冰箱應該并聯
C.一定是并聯
D.可以串聯,也可以是并聯

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科目: 來源: 題型:作圖題

5.用筆畫線,將圖中的器材連成電路.(要求:兩燈并聯,開關控制兩盞燈)

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科目: 來源: 題型:填空題

4.做做下面的小實驗:如圖所示,將一個生雞蛋放進盛有清水的杯中,然后逐漸向水里加食鹽并緩慢攪動使其溶解,注意觀察,那么你會發現雞蛋上浮,你對這個現象提出的問題是雞蛋為什么會浮起來呢?

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科目: 來源: 題型:填空題

3.小明拿著一瓶礦泉水,不小心將礦泉水瓶水平放在了一個圖釘上,將礦泉水瓶側面扎了一個小孔,他驚奇地發現水不容易流出來,請你想辦法讓小孔容易流出來:打開瓶蓋.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.小明學習了熱學的有關知識后,知道水的比熱是4.2×103(kg•℃),算一下自己家每天燒水、做飯需要的熱量,于是小明仔細記錄了他家每天燒水、炒菜需要的時間.并把它折算成燒水時間,相當于每天將30kg20℃的水燒開(標準氣壓下)(1)小明家每天燒水做飯需要多少熱量?
(2)如果普通煤的燃燒值為3×107/kg,從理論上講小明家每天燒水做飯需要多少kg煤?
(3)小明家煤爐的效率是16.8%,由此小明家實際平均每天需耍燒多少kg的煤.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.在做“伏安法測量定值電阻”的實驗中,小明同學設計了如圖甲所示的電路,請你完成下列問題.

(1)該實驗的原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應滑到最右端(填“左”或“右”).這樣做的目的是保護電路.
(3)連接完電路后,閉合開關,無論怎樣移動滑片,電流表指針均無偏轉,電壓表的指針有明顯的偏轉,這可能是由于定值電阻R斷路造成的.
(4)調節滑動變阻器,把測量的幾組數據描成如圖乙所示的圖象,則該電阻的阻值R=3Ω.

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科目: 來源: 題型:計算題

20.小明乘坐纜車到山上游玩,在1min內能遇見6部纜車,已知索道單程距離為2160米,纜車的速度保持1.2m/s,求整個索道上的纜車總數.

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科目: 來源: 題型:作圖題

19.根據電路圖連接實物.

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科目: 來源: 題型:作圖題

18.根據圖甲所示的電路圖連接圖乙中的實物元件.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數據如表所示,第1、2、3次實驗裝置分別如圖甲、乙、丙所示.
實驗
次數
鉤碼重
G/N
鉤碼上升高
度h/m
有用功
W/J
彈簧測力計
讀數F/N
彈簧測力計
移動距離s/m
總功
W/J
機械效
率η
120.10.20.90.30.2774.1%
240.10.41.60.30.4883.3%
340.11.10.50.55
(1)在表中的空格處填上適當的數據;(機械效率用百分數表示,保留一位小數)
(2)在實驗操作中應勻速拉動彈簧測力計;
(3)比較第1次實驗和第2次實驗,可得結論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越高.(選填“高”或“低”).
(4)根據實驗結論推測,若使用乙滑輪組再次將重6N的物體勻速提升0.1m,此時滑輪組的機械效率可能為C(只填序號)A.71.6%   B.82.4%    C.89.5%
(5)第3次實驗中動滑輪個數比第2次實驗多,動滑輪自重增大,對動滑輪所做的額外功增大(選填“增大”或“減小”),因而,由第2、3次實驗可知:滑輪組的機械效率與動滑輪重有關.
(6)綜合上述結論,提高機械效率的方法有增大有用功,減小額外功(選填“增大”或“減小”)
(7)鄰桌 的小軍用乙滑輪組提起0.5N重的鉤碼時恰好不省力,此時他的滑輪組的機械效率為33.3%.

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