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16．下列現象中，屬于光的折射現象的是（　　）

	A．	插入水中的筷子，看上去好像折斷了
	B．	陽光下，立竿見影
	C．	從平面鏡中看見自己
	D．	青山倒映在湖水中

15．如圖所示，用一張桌子做實驗，一個同學輕敲桌子，另一個同學把耳朵貼在桌面上聽到了敲擊聲，附近的其他同學卻聽不到．這個實驗說明（　　）

	A．	輕敲桌子，不能發出聲音
	B．	聲音不能在空氣中傳播
	C．	桌子等固體也能傳聲
	D．	在桌上傳播的聲音，會被桌面的紙筆阻斷

14．下列對各實驗的相應描述或解釋錯誤的是（　　）

	A．	繞ON向后轉動板F，反射光線OB的傳播方向將會隨之改變
	B．	移動蠟燭a，發現其在平面鏡中所成像的大小不變
	C．	從S點發出的一束光斜射到水面，其傳播方向可能正確的是①
	D．	在光屏上可以得到倒立、縮小的實像，這與人眼球的成像特點相同

13．小勇利用實驗室的電磁繼電器、熱敏電阻R₁、可變電阻器R₂等器件設計了一個恒溫箱控制電路，如圖甲所示．圖乙是小明通過實驗測得的R₁的阻值隨溫度變化的關系曲線．
（1）當溫度高于設定溫度時，電磁鐵的磁性較弱，觸點開關接通 （填“接通”或“斷開”）．
（2）電磁繼電器中的電源電壓為6伏，其線圈的電阻可不計，通過實驗測得當電流不低于30毫安時，電磁繼電器的銜鐵能被吸合．若可變電阻器R₂的電阻值設定為120歐，則恒溫箱溫度可達到90℃．當可變電阻器R₂的電阻變大時，恒溫箱設定的溫度將變高 （填“高”或“低”）

12．如圖是某溫度過低報警電路，下列關于此電路的說法不正確的是（　　）

	A．	通過改變金屬絲下端在溫度計內的位置可以調節報警溫度值
	B．	當所測溫度低于設定值時，報警電路的電鈴會發出鈴聲
	C．	液體溫度計在電路中相當于一個開關
	D．	液體溫度計內的液體可以是水銀、酒精或煤油

11．將掛著磁體的彈簧測力計在水平放置的條形磁鐵上方自左向右逐漸水平移動時，彈簧測力計的示數將（　　）

A．

一直變大

B．

一直變小

C．

先變大后變小

D．

先變小后變大

10．將同一小磁針分別放入如圖所示磁場中的E、F、P、Q四點，小磁針北極受到磁場力最大的點是（　　）

A．

E點

B．

F點

C．

P點

D．

Q點

9．下面四幅教材插圖中，用于描述電磁鐵應用的是（　　）

A．

指南針

B．

電鈴

C．

發電機

D．

電吉他的拾音器

8．探究實驗
（1）在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時，小聰猜想滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關．他用如圖1所示的方法，做了一個對比實驗來驗證其猜想．

他的實驗步驟如下：
第一步：把木塊按圖1（甲）的方式放在木桌上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，觀察彈簧測力計的示數為F₁，并記錄F_l的大小．
第二步：把木塊按圖1（乙）的方式放在鋪有棉布的桌子上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，觀察彈簧測力計的示數為F₂，并記錄F₂的大小．
小紅認為他的做法不妥，他沒有控制好兩個相互接觸的物體材料相同，所以實驗結果不能充分說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關．
請你對上面的實驗提出改進意見，并設計一個（改進后）實驗測量數據記錄表格．
（2）現有A、B兩組儀器．
A組：如圖2所示的用來測量液體內部壓強的儀器兩個．
B組：兩個相同的燒杯、刻度清晰的量筒、已調平的天平（不含砝碼）．
小聰和小紅分別用這兩組儀器來鑒別哪杯是清水，哪杯是濃鹽水．
①小聰用A組儀器來鑒別．他是依據不同液體在同一深度產生的壓強與密度有關，液體的密度越大進行實驗的．他在實驗時，應注意的關鍵之處是：保持金屬盒在兩種液體中的深度相同．
②小紅用B組儀器來鑒別．她在實驗時，應注意的關鍵之處是：用量筒量取等體積的兩種液體．

7．回答下列問題：
（1）如圖1（甲），把一根直吸管插入裝有水的玻璃杯中，然后用手指堵住上端的管口，從水中提起吸管后發現吸管中存在一段水柱，且水不會流下來，如圖1（乙）．這主要是由于水柱受到大氣壓對它向上的作用．
（2）在窗子密閉的旅行車上備有逃生錘，遇到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生．如圖2中的兩把鐵錘，質量相同，形狀不同．為了更容易打破玻璃，應該選擇的鐵錘是乙，這樣選擇的理由是運用了初中所學的壓強知識．