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16．下列關(guān)于一些物理量的大小符合實(shí)際的是（　　）

	A．	人正常的體溫是45℃
	B．	一位中學(xué)生的身高約為168 dm
	C．	成人步行的速度約為1.4m/s
	D．	人的脈搏正常跳動(dòng)1次的時(shí)間約為5s

15．如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R與燈泡L并聯(lián)，電阻R的阻值為12Ω，燈泡L的電阻為6Ω，開關(guān)S閉合后，電流表的示數(shù)為3A．求：
（1）電源電壓；
（2）通電1min電阻R產(chǎn)生的熱量；
（3）S閉合時(shí)燈泡L消耗的電功率．

14．阻值為50Ω的定值電阻R接在電源兩端，通過(guò)電阻R的電流為0.2A，10s內(nèi)電阻R產(chǎn)生的熱量是20J，其兩端電壓是10V．

13．小秦有一個(gè)鋁球，經(jīng)過(guò)測(cè)量球的質(zhì)量為108g，它的體積為45cm³，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算幫助小秦鑒別該球是實(shí)心球還是空心球？若是空心球，空心部分體積是多少cm³？（ρ_鋁=2.7×10³kg/m³）

12．如圖所示，把一金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，全部浸于水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，要讓彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大，做法可行的是（　　）

	A．	往燒杯里加水
	B．	往燒杯里加些鹽
	C．	往燒杯里加些酒精
	D．	將金屬塊上提，讓金屬塊露出水面一部分

11．夏天中午海邊的沙子熱海水卻很涼；傍晚海邊的沙子涼，海水卻教暖和，對(duì)此，同學(xué)們提出如下猜想：可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快，兩探究小組都設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證．為了比較水喝沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
（1）他們?cè)趯?shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)、秒表除此之外，還需要測(cè)量工具是天平．
（2）加熱過(guò)程中，用攪棒攪動(dòng)的目的是使被加熱的物體受熱均勻（圖中攪棒未畫出）；水喝沙子吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．
（3）兩小組獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別是：①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時(shí)間短；②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時(shí)間，沙子的溫度上升得多．你認(rèn)為上述結(jié)論能驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)猜想的是①和②（選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”）．
（4）探究過(guò)程中也有部分同學(xué)提出猜想，可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度低；而沙子不蒸發(fā)，所以溫度高，你認(rèn)為上述猜想是否正確． 請(qǐng)說(shuō)明理由不正確，晚上海水也蒸發(fā)吸收熱量，海水溫度高．

10．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA中點(diǎn)懸掛重為60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，這是一個(gè)省力杠桿（填“省力”或“費(fèi)力”）此時(shí)力F的大小是30N，保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過(guò)程中，力F將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

9．核能的應(yīng)用主要有核能發(fā)電、核武器以及核輻射消毒三種形式．

8．電冰箱是常用的家用電器，關(guān)于電冰箱的制造和使用下列說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	電冰箱管道內(nèi)流動(dòng)的物質(zhì)既容易汽化也容易凝固，前者吸熱，后者放熱
	B．	電冰箱的冷凍室都是安裝在底部的，冰箱內(nèi)氣體熱脹冷縮，制冷效果好
	C．	夏天天熱時(shí)可以打開冰箱的門，讓電冰箱工作，可有效降低房間溫度
	D．	電冰箱內(nèi)的工作物質(zhì)因吸熱而汽化，因被壓縮體積而液化

7．問(wèn)題解決--測(cè)量浮力：
小雨想要知道一塊形狀不規(guī)則的塑料泡沫浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力的大小，身邊只有一個(gè)輕質(zhì)滑輪，一把輕質(zhì)硬木刻度尺，一個(gè)密度小于水的正方體木塊，一個(gè)盛有適量水的水槽和線繩．
（1）測(cè)量步驟（配圖說(shuō)明）；
（2）計(jì)算出浮力的大小F _浮=$\frac{{l}_{2}+{l}_{3}}{{l}_{1}}$ρ_水ga²h．