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6．用一根直尺和一把三角尺測量球的直徑，如圖中表示方法正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

5．小明坐在上海開往泉州的輪船上，當快到泉州時他感慨地喊到：“泉州終于來到我的身邊！”他喊出這句話時所選擇的參照物應該是（　　）

	A．	泉州		B．	上海
	C．	小明自己		D．	另一艘反向而行的船

4．下列幾種估測中，比較符合實際情況的是（　　）

	A．	聲音在空氣中的傳播速度大約是30km/s
	B．	成年人正常步行的速度約為10m/s
	C．	某中學生身高約1.6×109納米
	D．	中學生的脈搏跳動每分鐘約120次左右

3．暑假，小明一家要乘動車去上海參觀世界博覽會，小明了解他們所要乘的車次如附表．附表：泉州到上海南站動車時刻表
（1）乘D3204動車從泉州到上海需要多少時間？
（2）從泉州到上海的平均速度是多少？

車次	出發站	出站時間	目的站	到站時間	公里數
D3204廈門-上海	泉州	11：55	上海南	17：25	1100km

2．小勇利用如圖23所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”的實驗：
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于確定像的位置．
（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像重合，說明像與物的大小相等；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將不能（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是虛像（選填“虛”或“實”）．
（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗，這種做法的優點是便于探究像和物與平面鏡的位置關系．

1．我們能夠從不同方向都看到黑板上的字，是由于光射到字的表面上時發生了漫的緣故，這種反射要遵循光的反射定律．（填“要”或“不要”）

20．“滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山，山不動，是船行．”詩中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參照物（　　）

A．

都是船

B．

都是山

C．

分別是船和山

D．

分別是山和船

19．下列幾種估測中比較不符合實際的是（　　）

	A．	一元硬幣的直徑是5cm		B．	初中生正常步行的速度是1.2m/s
	C．	一中學生的身高是160cm		D．	人脈搏跳動正常一分鐘是70次

18．如圖所示是三峽水庫大壩，水庫大壩高185m：
（1）工程師為什么要把攔河大壩設計成下寬上窄的形狀？
（2）當水庫水位為175米時，壩底受的壓強是多大？
（3）距水底125m處有一條魚（A點位置）在嬉戲，該魚受到水的壓強有多大？（g=10N/kg）

17．如圖所示，小琪想估測大氣壓的大小，她設計的實驗方案如下：
A．記錄彈簧測力計的示數為F，這就是大氣對吸盤的壓力；
B．將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤；
C．用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉，直到吸盤脫離玻璃板面；
D．量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑：計算出吸盤與玻璃板的接觸面積為S；
E．根據相關原理，計算出大氣壓的大小p．
（1）該實驗的實驗原理是P=$\frac{F}{S}$；蘸水的目的是盡量將吸盤內空氣排干凈
（2）小琪由于疏忽，將前三項的順序寫顛倒了，正確的順序是BCA；
（3）如果實驗中小琪所用的彈簧測力計的量程是0-5N，吸盤與玻璃板的接觸面積是10cm²，她不能（選填“能”或“不能”）測出大氣壓的大小（設大氣壓約為1.0×10⁵Pa）；
（4）小琪通過實驗測出的大氣壓值比用氣壓計測出的值小，請寫出一條可能的原因吸盤內空氣沒有完全排干凈．