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6．如圖，電源電壓不變，L₁、L₂正常發光，過一會兒，兩盞燈都熄滅，電壓表示數比燈泡正常發光時電壓表示數明顯變大，則電路可能發生的故障是（　　）

A．

L1斷路

B．

L2短路

C．

L1短路

D．

L2斷路

5．每次鉛球項目測試，小明同學的成績總是不理想．他想影響鉛球擲得遠近的因素到底有哪些呢？為此，他以一支玩具手槍為實驗器材進行了以下探究：
（1）熟悉手槍結構：玩具手槍的內部結構中有一根彈簧，彈簧壓縮的長度可調節．壓縮的彈簧伸長時，將子彈射出，彈簧的彈性勢能轉化成子彈的動能．
（2）探究過程：
①提出假設：在相同條件下，子彈的射程可能和槍管與水平面的夾角有關．
②設計實驗，記錄數據：他把手槍固定在某一高度后，保持子彈從槍口射出時的速度相同．改變槍管與水平面夾角，用同一顆子彈做了五次試驗，記錄數據如下：

槍管與水平面夾角θ	15°	30°	45°	60°	75°
子彈落點到槍口水平距離S∕m	7.5	10.1	10.9	9.2	5.3

③分析數據，得出結論：在相同條件下，子彈的射程跟槍管與水平面的夾角有關，夾角在45度左右時，子彈射程最遠．小明由此推想：相同條件下，鉛球以這一角度擲出，擲得最遠．
④交流和評價：第二天，小明與同桌交流探究成果，同桌認為小明對子彈射程與水平夾角θ的探究還可進一步完善．同桌的話啟發小明對實驗方案進行改進，獲得了更準確的結論．小明所作的改進是在45°附近多測幾組數據；
（3）完成上述探究后，小明想到影響子彈射程的因素可能還有許多，又提出一個合理的假設．你認為他的假設是：①子彈射程可能與子彈出口時的速度有關．
②可能與子彈的質量有關．
小明開始了新的探究…

4．探究籃球反彈性能的強弱與哪些因索有關？
 猜想與假設：
猜想一：可能與籃球的材質有關；
猜想二：可能與籃球的充氣情況、質量（或大小）有關．
制定計劃與設計實驗：
在探究猜想一時，小余同學只選擇材質不同、其他因素都相同的籃球．設計了以下實驗方案．
方案一：其他條件都相同，用力向下拍不同的籃球，觀察比較它們反彈后的高度；
方案二：其他條件都相同，將不同的籃球從同一高度自由下落．觀察比較它們反彈后的高度
方案三：其他條件都相同，使不同的籃球反彈到相同的高度．觀察比較它們所需自由下落高度．
評估與交流：
（1）按照方案一探究，其不足之處是很難控制向下拍的力相同．
（2）按照方案二探究．籃球反彈后的高度越高，反彈性能就越強；像這種用反彈的高度來表示籃球反彈性能強弱的方法，在物理學上，我們把這種研究方法稱之為轉換法．
（3）按照方案三探究，籃球所需自由下落的高度越高，反彈性能就越弱．
拓展應用：類比于機械效率，我們可以用籃球反彈后的機械能與反彈前的機槭能的比值來描述籃球反彈性能的強弱，其值越大，則反彈性能就越強．

3．歸納式探究--研究帶電粒子在回旋加速器中的運動：

（1）磁體周圍存在磁場，磁場的強弱用磁感應強度描述，用符號B表示，單位是特斯拉，符號是T．我們可以用磁感線的疏密程度形象地表示磁感應強度的大小．磁感應強度大的地方，磁感線密；磁感應強度小的地方，磁感線疏．
條形磁體外部的磁感線分布如圖甲所示，則a、b兩點磁感應強度較大的是a．
磁感應強度的大小和方向處處相同的磁場叫做勻強磁場．
（2）回旋加速器的原理如圖乙所示，D₁和D₂是兩個中空的半徑為R的半圓金屬盒，被置于與盒面垂直的磁感應強度為B的勻強磁場中，它們接在電壓一定的交流電源上．從D₁的圓心O處釋放不同的帶電粒子（初速度可以忽略，重力不計），粒子在兩金屬盒之間被不斷加速，最終離開回旋加速器時，獲得一定的最大動能．改變帶電粒子的質量m、電荷量q、磁感應強度B、金屬盒半徑R，帶電粒子的最大動能E_k隨之改變．得到數據如下表：

次數	m/kg	q/C	B/T	R/m	Ek/J
1	3.2×10-27	1.6×10-19	1×10-2	1	4×10-16
2	6.4×10-27	1.6×10-19	1×10-2	1	2×10-16
3	3.2×10-27	4.8×10-19	1×10-2	1	36×10-16
4	6.4×10-27	1.6×10-19	2×10-2	1	8×10-16
5	1.6×10-27	1.6×10-19	1×10-2	3	72×10-16

①E_k=$\frac{{q}^{2}{B}^{2}{R}^{2}}{m}$k，其中k=0.5J•kg/（C²•T²•m²）（填上數值和單位）．
②對于同一帶電粒子，在不同的回旋加速器中，要獲得相同的最大動能，則金屬盒半徑R與磁感應強度B的關系可以用圖象丙中的圖線c表示．

2．滑輪實質上是變形的杠桿，系在旗桿的上端，升旗用的滑輪是定滑輪，能改變力的方向；裝在起重機上，與重物一起運動的滑輪是動滑輪，能省力．

1．如圖所示，滑輪在生活中的應用實例是（　　）

A．

蠟燭蹺蹺板

B．

自行車鏈輪

C．

汽車方向盤

D．

盤山公路

9．如圖所示，若試電筆接觸A至F各點都發光，說明進戶線零線斷路．

8．如圖所示是利用起重機打撈水中物體的示意圖，吊臂前端由滑輪組組成，動滑輪總重300Kg，繩重和摩擦不計．現在用此起重機從水中把質量為2×10³Kg，體積為0.8m³的物體G勻速提起，滑輪組上鋼絲繩拉力F的功率為3KW（g=10N/Kg，ρ_水=1.0×10³Kg/m³）．求：
（1）物體完全浸沒在水中時受到的浮力；
（2）物體離開水面前拉力F的大小；
（3）物體離開水面前上升的速度；
（4）物體離開水面前，滑輪組的機械效率為多大；
（5）物體離開過程中，滑輪組的機械效率有變化嗎？

7．為了起居方便，臥室的照明燈用兩個開關進行控制，開關S₁安裝在進門處，開關S₂安裝在床頭旁，按下其中任意一個開關都可以控制這盞燈．圖中S₁、S₂均為單刀雙擲開關，可分別與上下兩根導線連接，在如圖所示的電路中，既能滿足上述要求，又符合安全用電原則的是C．

6．如圖所示的汽車總質量為1150kg，以72km/h的速度勻速行駛10km，若汽車所受阻力為汽車重力的0.1倍，每個輪胎與路面的接觸面積0.05m²．求：
（1）汽車對路面壓強為多少？（g=9.8N/kg）
（2）汽車行駛過程中克服阻力做了多少功？其功率為多少？
（3）若該汽車熱機的效率為25%，如果不考慮熱機其他的能量損失，汽油熱值為4.6×10⁷J/kg，則該汽車行駛10km過程中需要的汽油質量為多少千克？