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4．如圖所示，動物們都趕去參加動物晚會，蝸牛看到烏龜馱著小螞蟻超過了自己，關心的囑咐小螞蟻要抓穩了…以烏龜為參照物，小螞蟻是靜止的（選填：“運動”或“靜止”）．

3．在國際單位制中，速度的單位是（　�。�

A．

米

B．

米/秒

C．

牛

D．

牛頓/千克

2．請根據圖1所示的電路圖，改動實物圖2中的一條錯誤連線．（在要改動的線上打個“×”，改動后的線用筆另畫．）

1．在探究杠桿平衡條件的實驗中
（1）杠桿的平衡狀態是指杠桿處于靜止狀態或勻速轉動狀態．實驗前沒有掛鉤碼時，調節平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，其主要目的是便于測量力臂．
（2）若用裝置A進行實驗，則此時彈簧測力計的示數是1.8N；將彈簧測力計沿虛線方向拉，仍然使杠桿在原來的位置平衡，此時拉力的力臂將變小，彈簧測力計的示數將變大（均選填“變大”“變小”或“不變”）．

20．體檢時，常常利用身高體重稱（如圖所示）測出身高與體重．同時還可以通過身高與體重間的關系初步判斷肥胖與否．
（1）當小明靜止站立于水平放置的身高體重稱上時，他受到的重力與支持力的大小有何關系？相等
（2）測得小明的質量為60千克．當他站立在身高體重稱中央時，雙腳與稱的接觸面積為0.04米²，則小明對身高體重秤的壓強是1.5×10⁴帕．（g取10牛/千克）

19．偽劣食品對人體的傷害極其嚴重，能否用身邊的物品作為實驗器材進行鑒別？小剛同學在沒有天平、量筒的情況下，用彈簧測力計、小金屬塊、玻璃杯、水、細線進行實驗，通過測量牛奶的密度來鑒別其是否摻水．請你幫他完成：
（1）寫出主要的實驗步驟；
（2）推導出牛奶密度的表達式（用已知量和測量量表示）．

18．小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點，當水溫接近90℃時，每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖十六乙所示的水溫與時間關系的圖象．
（1）實驗時，當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發到空氣中，就表明水沸騰了．
（2）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長，最有可能的原因是小華用的水的質量比小明的大．
（3）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發現有一段時間水溫依然保持不變．如圖乙所示，這段時間內燒杯底部的溫度高于（填“高于”“等于”或“低于”）杯內水的溫度．

17．為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進行如下的實驗探究：

（1）實驗中，通過比較小車推動木塊距離的遠近，來判斷小車動能的大小，這種常用的實驗方法是轉換法（選填“控制變量法”或“轉換法”）．
（2）為了研究汽車超載問題，實驗中應選擇乙、丙兩個圖進行比較，得到的結論是：小車的速度一定時，質量越大，動能越大．
（3）為了研究汽車超速問題，實驗中應選擇甲、乙兩個圖進行比較，得到的結論是：小車的質量一定時，速度越大，則動能越大．

16．媽媽有一只翠玉手鐲，小麗想知道玉鐲的密度．
（1）在實驗室里，小麗找到彈簧測力計、細線、大燒杯，測出了玉鐲的密度：
①在大燒杯中裝適量的水；
②將彈簧測力計校零后，用細線將玉鐲掛在測力計下，靜止時讀測力計示數G₁；
③將掛在測力計下的玉鐲，浸沒到水中（不與燒杯底部接觸），靜止時讀出測力計示數G₂；
④玉鐲密度的數學表達式：ρ=$\frac{{G}_{1}}{{G}_{1}-{G}_{2}}{ρ}_{水}$．（水的密度用ρ_水表示） 
（2）同組的小剛看到浮在水槽中的長方體木塊（不吸水），只用一把刻度尺、一根細線，就測出了玉鐲的密度：
①水槽中裝入適量水，將木塊放入水槽中（如圖甲所示），用刻度尺測出木塊下表面到水面的距離h₁；
②將手鐲放于木塊上，如圖乙所示，用刻度尺測出木塊下表面到水面的距離h₂；
③將玉鐲用細線牽好掛在木塊下（如圖丙所示），用刻度尺測出木塊下表面到水面的距離h₃；
④玉鐲密度的數學表達式ρ=$\frac{{h}_{1}-{h}_{2}}{{h}_{3}-{h}_{2}}$ρ_水．

15．以下是小明在醫院看到的現象和想到的問題，請你幫他解答：
（1）醫生用“B超“查看胎兒的發育情況，這說明聲可以傳遞信息；為了保證孕婦的休息和睡眠，周圍環境的聲音不應該超過50dB．
（2 ）醫生在給病人測量體溫之前，都要把體溫計用力甩，再去測量體溫才能準確；水銀體溫計是根據液體熱脹冷縮的規律制成的．