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17．學習了密度的知識后，同學們準備測食用油的密度，他們選取的實驗器材有：食用油、量簡、天平（帶砝碼）、燒杯．
【設計實驗和進行實驗】
小新和小楊同學分別設計了一種實驗方案，請在方案中的空白處填空：
 （1）方案一：①將天平置于水平臺上，用調節好的天平測出空燒杯的質量m₁；
②向燒杯中倒入一些食用油，測出它們的總質量m₂，則這些食用油的質量為m₂-m₁；
③再將燒杯中的食用油倒入量筒中，測出食用油的體積V；
④計算出食用油的密度ρ．
（2）方案二：
①將天平置于水平臺后，立即調節平衡螺母，使橫梁平衡；
②用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質量m′₁；
③將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中，記錄量筒中食用油的體積V′；
④測出燒杯及剩下食用油的總質量m₂′；
⑤計算出食用油的密度ρ′=$\frac{{m}_{1}^{′}-{m}_{2}^{′}}{V′}$．
（3）用方案一測出的食用油的密度值比實際值偏大（填“偏大”或“偏小”）．
（4）方案二有一個步驟存在不足之處，請找出來并將正確的步驟填在橫線上將天平置于水平臺后，將游碼先調至零刻線位置，再調節平衡螺母，使橫梁平衡．

16．小芳同學在“探究凸透鏡成像”的規律的實驗中，她按如圖裝配儀器（圖中F點是焦點，H點是兩倍焦距處），此時光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高．
（1）造成這一現象的原因是燭焰、凸透鏡、光屏三者中心不在同一高度；

（2）為了使像能夠成在光屏的中央，她應把蠟燭向上調（選“上”或“下”）；調節好燭焰的高度后，她把蠟燭移到B點，此時光屏上的像很模糊．為了得到清晰的像，應把光屏向右移動（選填“左”或“右”），此成像原理可應用于投影儀．
（3）曉軍同學發現所在實驗小組的凸透鏡上部缺掉了一塊，其它條件不變，用它來探究成實像，則光屏上有（選填“有”或“無”）完整的像．
（4）小明實驗時依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上，調整好燭焰、凸透鏡、光屏中心的位置后，他無論怎樣移動光屏，在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像，其原因可能是（寫出一種可能的原因）燭焰放在一倍焦距以內．
（5）小芳做完實驗后，接著想用手表代替蠟燭，看在光屏上能成什么樣的像．于是她在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個手表盤，如圖甲所示．把這個玻璃板放在蠟燭的位置上，并用平行光源對著玻璃板上的表盤照射，如圖乙所示．移動光屏直到成清晰像為止，此時表盤在光屏上所成的像是圖丙中的D．

15．用滑輪組將重800N的貨物勻速提高10m，滑輪組的機械效率是80%．求：
（1）總功；            
（2）額外功．

14．小葉觀察家中的平底茶杯放在水平桌面時的情形，如圖所示．思考：將茶杯空著正放在桌面上對桌面的壓力和壓強分別為F₁和P₁，將它倒扣在同一桌面上對桌面的壓力壓強分別F₂和P₂，他猜想F₁與F₂和P₁和P₂間的關系如下，請你幫他判斷，正確的是（　　）

A．

F1＞F2、P1=P2

B．

F1=F2、P1＞P2

C．

F1＜F2、P1=P2

D．

F1=F2、P1＜P2

13．如圖升旗時，旗桿頂端的裝置是（　�。� 

	A．	定滑輪-可改變用力的方向		B．	動滑輪--可以省力
	C．	動滑輪-可改變用力的方向		D．	定滑輪--可以省力

12．如圖是小明設計的“測量小燈泡額定功率”的電路圖．已知定值電阻R₀=15Ω，滑動變阻器R（20Ω 1A），電源電壓為18V．

（1）請用筆畫線代替導線將實物電路圖補充完整．
（2）閉合開關S前，滑動變阻器的滑片P應滑到最右端．（選填“左端”或“右端”）
（3）小明正確連接電路后，閉合開關，發現無論怎樣調節滑動變阻器燈泡都不亮，且電壓表沒有示數，電流表有明顯偏轉，其故障是小燈泡被短路．
（4）小明排除電路故障后，進行實驗．當滑動變阻器的滑片P位于中點時，小燈泡正常發光時，電流表的指針如圖3所示，則小燈泡的額定功率為2.88W．

11．小明在測量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率時，使用6V的電源．連接電路前，他發現電壓表的0～15V檔已損壞，0～3V檔完好，他馬上改接為如圖甲電路，完成實驗．

（1）該實驗的原理是P=UI．
（2）連好電路，閉合開關，移動變阻器的滑片到某一點，電壓表的示數為3V，要測量小燈泡的額定功率，還應將滑動變阻器滑片向左移動（選填“左”或“右”），當電壓表示數為2.2V時，小燈泡正常發光，此時電流表的指針位置如圖乙所示，可得出小燈泡的額定功率為1.292W．
（3）小明完成實驗后，他改變滑動變阻器的滑片，分別記錄電流表．電壓表的幾組讀數，然后確認小燈泡的電流．電壓，算出幾組電阻值，求出平均值就是小燈泡正常發光的電阻．他的方法是不正確的（選填“正確”或“不正確”），原因是燈絲電阻隨溫度的變化而變化，電阻取平均值沒有意義．

10．在“探究物質的密度”的實驗中，實驗用的天平的砝碼盒中配備的砝碼有100g.50g.20g.10g.5g等．請回答下列問題：
（1）調節天平時應將游碼移至零刻線處，然后調節平衡螺母，使天平橫梁平衡．
（2）在調節天平時，發現指針偏向分度盤的左側，此時應將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）端調節，使天平平衡．
（3）小王同學進行了下列實驗操作：
A．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V；
B．用天平測出燒杯和鹽水的總質量m₁；
C．用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量m₂；
以上操作的正確順序是：BAC（填字母代號）．
（4）小王測量燒杯和鹽水的總質量m₁時，估計鹽水和燒杯的總質量在150g左右．試加砝碼時，應用鑷子夾取100g.50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應取下50g砝碼，試加上其它砝碼，最后調節游碼．
（5）如圖是小李同學在實驗操作過程中的情況．他的錯誤是：在稱量物體時調節平衡螺母．

9．若入射光線與鏡面夾角是30°，則入射角為60度，反射角為60度，若平面鏡繞入射點順時針轉動5°，則入射光線與反射光線的夾角是130度．

8．小明做“測定小燈泡的額定功率”實驗時，已知燈泡的額定電壓是3.8V，其中電源是三節新的干電池，燈絲電阻大約10Ω左右，圖甲是測定燈泡的額定功率的電路．
（1）小明按圖甲連接電路并閉合開關后，發現燈泡不亮，但電壓表無示數，則故障的原因可能是燈泡短路．（選填“短路”或“開路”）
（2）小明排除故障后，移動滑片，使燈泡正常發光，此時電流表示數如圖乙所示，則燈泡的額定功率是0.76W．
（3）在連接電路時，開關應處于斷開狀態；閉合開關前，滑動變阻器應將滑片移至阻值A處．
（4）若實驗室里有四種規格的滑動變阻器：“10Ω 1A”、“15Ω 1.5A”、“20Ω 2A”、“50Ω 2A”．則無論是正常實驗還是后來重新設計的實驗，都是選用10Ω1A規格的滑動變阻器為宜．