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14．關于浮力、浮沉條件，下列說法中正確的是（　　）

	A．	輪船從海里行駛到河里所受浮力減小
	B．	浸沒在液體中的物體所受浮力的大小隨深度的增加而增大
	C．	阿基米德原理只適用于浸在液體中的物體，不適用于氣體中的物體
	D．	潛水艇從大海海面下潛行到長江中受到的浮力將變小

13．如圖所示，用滑輪組勻速提起一個重為400N的物體G，物體以0.4m/s的速度上升了5s，人拉繩的力F為250N（不計繩重及摩擦），求：
（1）物體上升的高度；
（2）繩的自由端移動的距離；
（3）動滑輪有多重？
（4）如果用此滑輪組勻速提升一個重為300N的物體，則拉力是多少？

12．學習了電流、電壓和電阻知識后，同學們發現電流與水管中的水流相似、電壓與水壓差相似．李明和同學們提出：導體對電流的阻礙作用可能與水管對水流的阻礙作用相似，所以影響導體電阻大小的因素，他們提出了以下猜想：
猜想一：（類比管道長短）導體電阻大小可能與導體的長度有關；
猜想二：（類比管道粗細）導體電阻的大小可能與導體的橫截面積有關．
于是他們從實驗室老師那兒借來了某合金材料制成的各種長度和橫截面積的電阻絲，并設計了如圖所示的電路．
（1）連接電路時，開關S應處于斷開 狀態（選填“斷開”或“閉合”），閉合開關前滑動變阻器的滑片P應置于b （選填“a”或“b”）位置；
（2）閉合開關后，他們發現電流表無示數，但電壓表示數接近電源電壓，你判斷他們的電路出現的故障可能是電阻絲處斷路．
（3）電路連接正確后，他們經過認真測量，得到了下表所示的數據：
比較表中數據，要驗證他們的猜想一，可選哪三組數據做比較？1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）；
比較表中數據，要驗證他們的猜想二，可選哪三組數據做比較？1、4、7（或2、5、8，或3、6、9）；
（4）本實驗采用的研究方法是控制變量法；
（5）實驗結束后，細心的同學發現還有一個影響電阻的因素沒有研究，這個因素是材料；

物理量序號	1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
長度L/m	2.0	4.0	6.0	2.0	4.0	6.0	2.0	4.0	6.0	…
橫截面S/mm2	1.0	1.0	1.0	2.0	2.0	2.0	4.0	4.0	4.0	…
電阻R/Ω	2.0	4.0	6.0	1.0	2.0	3.0	0.5	1.0	1.5	…

11．請在圖中用筆畫線代替導線，按要求連接電路．
（1）開關同時控制兩盞電燈；
（2）電燈L₁、L₂串聯；
（3）電壓表測L₁兩端的電壓；
（4）所畫導線不能交叉．

10．2015年春晚上香港魔術表演者周家宏表演的（紙牌幻想）時，在晃動紙牌的過程中，奇跡就出現了．下列分析中合理的是（　　）

	A．	握在右手中的紙牌受到重力，摩擦力和支持力作用
	B．	晃動紙牌的過程中，紙牌處于平衡狀態
	C．	晃動紙牌變成了紅桃9的過程中，紙牌的慣性隨速度的變化而改變
	D．	晃動紙牌變成了紅桃9的過程中，白色紙牌變成紅色，折射出紅光．

9．如圖是一個人站在一個漂在水面的圓木上，然后用竹竿劃水前進，請你說出其中用到的兩個物理知識．

8．如圖甲所示的柱形容器重2N，底面積為100cm²，放在水平地面上，內裝20N的水；用彈簧刻力計掛著一重5N的金屬塊浸沒在水中，彈簧測力計的示數為2N，水對容器底部的壓強為2300Pa，容器對地面的壓強為2500Pa．如圖乙所示的圓臺形容器重2N，底面積為100cm²，放在水平地面上，內裝30N的水，用彈簧測力計掛著一重5N的金屬塊浸沒在水中，彈簧測力計的示數為2N，水的深度為20cm．水對容器底部的壓強為2000Pa，容器對地面的壓強為3500Pa．

7．2005年10月12日是中華民族為之驕傲的一天，“神舟六號”載著我們的航天英雄在太空遨游5天后順利著陸在內蒙古大草原，由此你將聯想到：
（1）宇航員身穿宇航服的原因：保持身體內外壓強相等和提供氧氣．
（2）飛船在太空飛行時，內部物體的質量不變，重力減小．
（3）在發射升空階段，飛船內座椅對人的作用力大于于人對座椅的作用力．
（4）太陽風暴使“神舟六號”軌道艙運動軌道上的稀薄大氣密度增加，軌道艙飛行阻力加大，如果不進行軌道維持，飛船軌道艙的軌道高度就會逐漸降低，在這種情況下，軌道艙的動能、重力勢能和機械能的變化情況是重力勢能減小，動能增大，機械能減小．

6．某人在水平地面上，用水平力推著重120N的箱子勻速前進了10m，箱子受到的阻力是24N，此人做的功是240J；如果把箱子勻速舉高0.5m，此人做的功是60J．

5．下列關于力的說法中，正確的是（　　）

	A．	物體在平衡力的作用下運動速度可能不變
	B．	如果兩個力大小相同，方向相反，這兩個力一定是平衡力
	C．	物體運動狀態改變時，一定受到力的作用
	D．	物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運動狀態