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13．曉宇同學用繩子拉著一小球在水平桌面上做勻速直線運動，假設此時繩子突然斷了，且小球受到的力全部消失，則該小球將（　　）

	A．	靜止在桌面上		B．	繼續做勻速直線運動
	C．	先加速后減速		D．	無法判斷

12．下列關于重力相關知識的說法中，不正確的是（　　）

	A．	人跳起來后會再落下來，這是因為人受到了重力的作用
	B．	質量越小的物體所受的重力越小
	C．	不倒翁不會倒是因為它重心低
	D．	在空中飛行的飛機不受重力的作用

11．重力是一種十分常見的力，假如重力突然消失，下列現象中會出現的是（　　）

	A．	拋出去的鉛球最終掉落在地上		B．	河水繼續流動
	C．	椅子靜止在地面上		D．	杯子里的水不能倒進嘴里

10．老師講了“物質的密度”這節知識后，小明和小楠對他們都喜歡吃的柑橘的密度感興趣了，他們拿出一個柑橘，決定想辦法測出它的密度．
（1）將托盤天平放在水平桌面上，將標尺上的游碼移到零刻度處，發現指針偏向分度盤的右側，如圖甲所示，此時應將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）端調節，直到指針指向分度盤的中央．

（2）小楠用天平測量柑橘的質量，右盤中的砝碼和標尺上游碼的位置如圖乙所示，則柑橘的質量是220.8g，若小楠再將柑橘浸沒在水中測得它的體積為230cm³，則柑橘的密度為0.96×10³kg/m³．
（3）如果小楠做實驗時，先將柑橘浸沒在水中測出柑橘的體積，再用天平測出柑橘的質量，則這樣測得的柑橘密度將偏大（選填“偏大”或“偏小”），其原因是柑橘上會沾有水．
（4）實驗完成后，小明問小楠是如何測出柑橘體積的，于是小楠將柑橘擦干凈，又取出小燒杯、量筒、溢水杯和牙簽等．小楠先將溢水杯裝滿水，接著小楠的做法是：將小燒杯放在溢水口處，小楠借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中，當溢水杯停止排水后，用量筒測出小燒杯中水的體積即可測得柑橘的體積．
（5）小明在思考，小楠的做法也存在不妥之處，你認為不妥之處是：量筒所測水的體積偏小，這樣測得的密度比真實值偏大．

9．如圖所示，是某種晶體的溫度隨時間變化的圖象，分析圖象可知，這種晶體的熔點為48℃．在AB段上該物質是固態，BC段是此物質的熔化過程，持續了6min，在CD段，它處于的狀態是B
A、固態B、液態C、固、液共存態D、無法確定．

8．秋收時農民晾干濕稻谷的下列措施中，稻谷干得最快的是（　　）

	A．	將濕稻谷堆放在通風的地方
	B．	將濕稻谷展開放在室內
	C．	將濕稻谷展開放在通風的地方
	D．	將濕稻谷展開放在通風且有陽光照射的地方

7．某同學對凸透鏡的光學特性進行研究，完成了下列實驗：
（1）將凸透鏡正對著太陽光，在距透鏡中心12cm處得到一個最小最亮的光斑．
（2）他再將該凸透鏡和點燃的蠟燭分別固定在光具座上，移動光屏后得到一個清晰的像如圖，對于上述實驗，下列說法正確的是（　　）

	A．	該凸透鏡的焦距f為6 cm		B．	實驗（2）中，物距u為40 cm
	C．	實驗（2）中，物距u為30 cm		D．	實驗（2）中，得到的像為放大實像

6．小恒家的電熱水壺單獨工作時，他家的電能表5min內轉盤剛好轉過350圈（已知電能表轉盤每轉一圈消耗電能1200J）．水的比熱容c_水=4.2×10³J/（kg•℃）．
（1）請對以下電熱水壺的工作分析進行判斷，若分析正確，打“√”；分析錯誤，打“×”
①電熱水壺通電的工作過程，就是電流做功的過程√
②電熱水壺通電的工作過程，就是電能轉化為內能的過程√
（2）電熱水壺的電功率為1400W．
（3）若消耗電能產生的熱，被2kg的水全部吸收，那么水溫升高了50℃．

5．如圖所示，物體A的長度為3.40cm：秒表的示數是123.4s；通電螺線管的左端是N極（選填“N”或“S”）；電流表的示數為0.44A．

4．某家庭部分電路可簡化成如圖所示的情況，當燈泡、電視和臺燈三個用電器均工作時，以下說法錯誤的是（　　）

	A．	燈泡、電視、臺燈是并聯的
	B．	三個用電器工作一段時間后，保險絲突然熔斷了，原因是其中一個用電器短路了
	C．	如果臺燈外殼是金屬制成，應該使用三孔插座和插頭，故圖中的臺燈不能正常工作
	D．	三個用電器工作一段時間后，突然都停止工作，檢查發現保險絲完好，但用試電筆分別檢測兩個插座的兩孔，發現氖管均發光，造成這一現象的原因是進戶零線斷了