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11．在如圖所示的四個過程中，屬于彈性勢能轉化為動能的是（　　）

	A．	塑料圓筒滾動時皮筋越擰越緊
	B．	麥克斯韋滾擺向高處滾動
	C．	運動員用拉彎的弓把箭射出去
	D．	人造地球衛星從遠地點向近地點運動

10．停在粗糙的水平地面上的汽車，受到的力有（　　）

	A．	重力、摩擦力		B．	重力、支持力
	C．	重力、支持力和摩擦力		D．	重力、壓力、支持力和摩擦力

9．下列估測值最接近實際的是（　　）

	A．	一雙運動鞋的重力約為0.01N		B．	教室內一節燈管的長度約為2m
	C．	一個大蘋果的質量約為10kg		D．	一元硬幣的直徑約為2.5cm

8．如圖所示的實例中，目的是為了減小壓強的是（　　）

	A．	削菠蘿刀的刀尖做得很尖		B．	在行李箱的底部安裝有小輪
	C．	大型載重車安裝有多個車輪		D．	壓路機上的碾子質量很大

7．在如圖所示的工具中，屬于費力杠桿的是（　　）

A．

水果榨汁器

B．

面包夾

C．

裁紙刀

D．

修樹剪子

6．小明利用最大刻度值標有2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓值進行估測．

（1）小明的實驗步驟如下：
A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔．
B．用細尼龍繩拴住注射器活塞頸部，使繩的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒（選填“活塞”或“注射器筒”）．當活塞開始滑動時，記下測力計的示數，即等于大氣對活塞的壓力F．
C．用刻度尺測出注射器刻度部分的長度，記為L，讀出注射器的容積V，算出面積S．這里的S是指上圖中B（選填“A”或“B”）的面積．
D．最后計算出此時大氣壓的數值p=$\frac{FL}{V}$（寫出用測量值表示的表達式）．
（2）同組的小王發現注射器頂端裝針頭處，空氣無法排盡，這將使得測量結果比當天氣壓值小．小王將小明的實驗步驟A加以改進：先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，再用橡皮帽封住注射器的小孔．此步驟劃線部分的目的是排盡筒內空氣．
（3）小吳一組實驗多次后發現測量結果總比當天氣壓大得多，于是小吳在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右勻速拉動，記下彈簧測力計的示數為1.2N”這一實驗步驟，目的是減小摩擦力對實驗的影響．

5．小明在“探究二力平衡條件”的實驗中，將系于某一物體兩對角的線分別跨過左、右支架上的滑輪，并在兩個線端掛上相同的鉤碼．
（1）當物體靜止時，發現拉線不在同一直線上（如圖甲所示），你認為造成這種情況的原因是卡片太重其重力不能忽略；
（2）實驗改進后出現了如圖乙所示的平衡現象，若要使物體在圖示位置失去平衡，你可通過左邊加一個鉤碼的方法實現；

（3）某同學用圖丙裝置進行實驗時，小明發現當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，木塊處于靜止狀態．此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這些力平衡（選填“平衡”或“不平衡”）．小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發現木塊仍然處于靜止狀態，出現這種現象的原因可能是木塊受到桌面向左的摩擦力．

4．某小組在“探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度、壓力大小的關系”實驗中，設計了如圖所示的實驗．

（1）在實驗中為了使測力計的示數F_甲與木塊受到的摩擦力大小相等，應使木塊做勻速直線運動．
（2）通過測量拉力大小獲得摩擦力的大小數據，這里應用了二力平衡知識．
（3）小明將相同重力的小車放在同一水平面上，用測力計使其作勻速直線運動，測力計的示數為F_乙，則 F_甲大于F_乙（選填“大于”或“小于”），由此說明在壓力相同時，滾動摩擦力小于滑動摩擦力．

3．小剛同學要測量一塊形狀不規則金屬塊的密度．
（1）把天平放在水平桌面上，然后調節平衡螺母，使天平平衡．請指出小剛操作的不當之處：調平衡前游碼未歸零．
（2）改正錯誤后，他用天平測量金屬塊的質量．當天平平衡時，放在右盤的砝碼和游碼位置如圖甲所示．

（3）他發現金屬塊放不進量筒，改用如圖乙所示的方法測量金屬塊的體積，步驟如下：
a．往燒杯中加入適量水，把金屬塊浸沒，在水面達到的位置做標記，然后取出金屬塊；
b．先往量筒中裝入40mL的水，然后將量筒中的水慢慢倒入燒杯中，讓水面到達標記處，量筒中剩余的水的體積如圖丙所示，則金屬塊的體積為12cm³．
（4）計算出金屬塊的密度為3.25×10³kg/m³．小剛用這種方法測出的金屬塊密度會偏小（選填“偏大”或“偏小”）．

2．如圖所示，某實驗小組的同學在探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，將實心圓柱體掛在彈簧測力計下，彈簧測力計的讀數是6N．當圓柱體浸沒在水中時，彈簧測測力計的示數是4N．求：
（1）圓柱體浸沒在水中時所受浮力；    
（2）圓柱體的體積；
（3）請分析說明該圓柱體的密度跟水的密度的大小關系．