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如圖是定時炸彈的引爆裝置電路示意圖，S是定時開關。起爆器中有電流通過時它就會引爆。未到達設定起爆時間，起爆器上 （填“有”或“沒有”）電流通過；當設定起爆時間一到，定時開關S會自動 （選填“斷開”或“閉合”）。為使引爆裝置停止工作，拆彈專家應剪斷圖中的 （選填“紅線”或“藍線”）。

某劇組為拍攝需要，設計了如圖所示的裝置來改變照明燈的高度。輕質杠桿ABO可繞 O點轉動，在圖中畫出ABO所受阻力F2的示意圖，并畫出動力臂l1和阻力臂l2。

如圖所示，一個站在地面上的人利用滑輪組將重物G提起來，請畫出滑輪組的繞線。

用筆畫線表示導線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙中各元件連接起來。（導線不允許交叉）

如圖是一種塔式起重機上的滑輪組，利用它吊起600Kg的重物，g取10N/Kg，機械效率為80%，求：

（1）在重物升高5m的過程中，所做的有用功是多少？

（2）所用的拉力是多少？

（3）若做功所用時間為5s，求拉力做功的功率。

如圖是某太陽能熱水器，向其中注入50kg水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是4．2×103J/（kg·℃）。試求：

（1）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？

（2）如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2．8×107J，則這段時間該熱水器的效率是多少？

（3）若用煤燃燒來提供2．8×107J的熱量，需完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值約為3．5×107J/kg）。

小華同學在做探究杠桿平衡條件的實驗。

（1）在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，若杠桿在使用前左高右低，應將杠桿左端的平衡螺母向 調節，使杠桿在 水平位置平衡，也是為了方便對 的測量；

（2）小華將四個重力均為0．5N的鉤碼掛在杠桿左端A點后，將彈簧測力計鉤在杠桿B處的細線上（如圖所示）。要使杠桿平衡，且彈簧測力計的示數最小，則小華應沿 方向拉彈簧測力計。在此情況下，小華讀出彈簧測力計示數為1N。小明和小華對實驗數據分析后得到的結論是：動力×動力臂=阻力×阻力臂。你認為他們這樣就得出結論是否合理？ ；簡述理由： 。如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍保持杠桿在如圖中位置平衡，則測力計的示數將 （選填：“變大”、“不變”、或“變小”）。

如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置。

（1）該實驗利用了轉換法，通過觀察 來判斷 的動能的大小；

（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止滾下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與 的關系；

（3）換用質量不同的小球，使它們從斜面的 （選填“相同”或“不同”）高度由靜止滾下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與 的關系。若水平面絕對光滑，本實驗將 （選填“能”或“不能”）達到探究目的。

如圖甲所示，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內有三根完全相同的導線．為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端，工人師傅用圖乙所示的“測通器”來進行測試．

（1）先將A和B用一小段導線連接起來，再將“測通器”的m連接在D上，當n連接F時小燈泡發光，由此可確定 （填字母，下同）為同一根導線的兩端．

（2）為了弄清另外兩根導線的兩端，用一小段導線連接A和C，“測通器”的一端必須與 相連，若另一端接F，小燈泡發光，則A和 為同一根導線的兩端．

電冰箱的壓縮機（電動機）是由溫控開關控制的，冷藏室中的照明燈是由冰箱門控制的（開門燈亮、關門燈滅）．

（1）在如圖所示的電路圖中，符合上述特點的是（ ）

（2）判斷電冰箱中的電燈與壓縮機連接方式，應該在壓縮機 （工作/不工作）時進行，具體判斷方法是 。