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根據如圖電路圖，用筆畫線代替導線，連接實物電路 （要求導線不能交叉）

為了比較水和沙子的吸熱能力，小明利用實驗室的裝置做了如圖所示的實驗，實驗數據記錄如下表所示。

（1）實驗室準備了兩個規格相同的酒精燈、兩支溫度計、兩只試管、秒表、適量的水和沙子，為了完成實驗，還需要 。

（2）分析表中數據可知，相同質量的水和沙子升高相同的溫度， 需要的時間長， 吸收的熱量多，由此判斷 吸熱能力更強。

（3）小強用同樣的儀器，采取不同于小明的方案，給水和沙子加熱相同的時間，通過比較 ，判斷水和沙子的吸熱能力大小。

為了驗證并聯電路的電流特點．小薇設計了如圖所示的電路進行實驗．

（1）在連接電路時，開關應處于 狀態．

（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，觀察到燈L2發光，但燈L1不發光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是： ．

（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數如圖中甲、乙、丙所示，根據測量結果．在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是： ．（寫出關系式即可）

（4）為了驗證結論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續實驗的方法進行驗證，你還可以采用的方法是： ．

下圖是同學們做過的實驗，通過對實驗現象的分析得出結論。

圖甲：玻璃珠被加熱后，小燈泡發光。說明 ；

圖乙：半導體二極管D接入電路，小燈泡發光，調換電池的正負極后，小燈泡不發光。這說明 ．

在研究決定電阻的大小與哪些因素有關的實驗中，某實驗小組記錄了實驗材料相關的數據（如下表）。

（l）要探究導體電阻大小與長度是否有關，應選用 兩根導體；

（2）要探究導體電阻大小與橫截面積是否有關，應選用 兩根導體。

（3）上面采用的實驗的方法叫做 法。

現有兩個燈泡連接方式如圖甲所示，當開關閉合時，電流表如圖乙所示，電壓表的示數為1．3V，電源由兩節干電池串聯而成，那么：

（1）通過兩只燈泡的電流I1和I2分別為多少？

（2）燈泡L1和L2兩端的電壓U1和U2分別是多少？

隨著生活條件的改善，小明家住上了新樓房，新樓使用的是天然氣。小明想：將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢？他通過實踐收集如下數據：水壺里放倒入2000cm3、20℃的水，大火加熱直至沸騰。又從熱值表中查得天然氣熱值為8×107J/m3。［氣壓為1標準大氣壓；c水＝4．2×103J／（kg·℃）］

（1）燒開這壺水，水需要吸收多少熱量？

（2）如果小明家天然氣爐具的效率是40%，燒開這壺水，需要燃燒多少m3的天然氣？

以下說法最符合事實的是（ ）

A．人正常騎自行的功率約為70W

B．中學生從底樓走到二樓做的功約為400J

C．室里一支日光燈正常工作的電流約為1A

D．安全電壓不低于36 V

如圖所示，所使用杠桿屬于費力杠桿的是（ ）

如圖所示的四種情景中，人對物體做功并使物體勢能增大的是（ ）