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在室內講話比曠野里響亮，這是為什么？

測量長度的基本工具是_____________；右圖中它的分度值是_____________，被測物體的長度是_____________。

家庭和實驗室常用的溫度計是根據液體的_____________的規律制成的。甲圖中溫度計的示數為__________℃，乙圖中溫度計的使用錯誤之處在于_______________。

為了探究聲音產生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把發聲的音叉放在水中，可以激起水花。

（1）通過對上面的種種實驗現象的分析，你能得出的結論是____________。

（2）小華同學用手使勁敲桌子，發出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現象更明顯，你采用的方法是___________。

下圖是課本中探究聲現象的四個實驗情景，它們分別研究什么問題？請將下面的橫線補充完整。（以下均選填：“音調”、“響度”、“音色”、“介質”、“能量”或“信息”）

（1）甲實驗說明聲音的傳播需要______________；

（2）乙實驗說明鋼尺振動得越快，產生的聲音_______________越高；

（3）丙實驗說明音叉的振幅越大，產生的聲音_______________越大；

（4）丁實驗中，將一個礦泉水去底后，扎上橡皮膜，然后對火焰用力敲橡皮膜，發現火焰會搖動，這說明聲波能傳遞_______________。

小明同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱。根據實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖像，如圖乙所示。由圖像可知冰是_______________（填“晶體”或“非晶體”）；在第10min這一時刻，杯里的物質處于_______________（填“固態”、“液態”或“固液共存態”）；熔化過程共經歷了_________min，這個過程要_______熱，溫度____________（填“升高”、“降低”或“不變”）。

某人乘坐出租車在平直公路上勻速行駛，右表為他乘車到達目的地時的車費發票。求出租車行駛的速度是多少？

聲音在海水中的傳播速度約為1530m/s，為了開辟新航道，探測船的船底裝有回聲探測儀，探測水下有無暗礁，探測船發出的信號經0．8s被探測儀接收，求障礙物到探測船的距離。

小明在跑百米時前50m用時6s，后50m用時7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？

體育課擲鉛球活動后，同學們對“鉛球”的制作材料進行討論，有同學認為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下．“吸一下”這一過程屬于科學探究中的（ ）

A．提問 B．猜想 C．實驗 D．得出結論