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小明喜歡利用pad聽歌，根據聲音的 （選填“音調”、“響度”或“音色”）就判斷出是哪位歌手；音量太大會使耳膜受損，說明聲能傳遞 （“信息”或“能量”），為此需要減小聲音的 （“音調”、“響度”或“音色”）．

小夏在研究口琴的發聲原理時，拆掉了口琴外殼，發現在氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片（如圖所示）．吹口琴時，在氣流的沖擊下，銅片振動，發出聲音．對不同氣孔吹氣，改變了聲音的 ；在同一氣孔處用不同的力度吹氣，改變了聲音的 ．

清晨，草葉上常掛有晶瑩的露珠，這是由于夜間溫度低，空氣中的水蒸氣 形成的，在陽光照射下這些露珠又會慢慢消失，是由于露珠發生了 的緣故．（均選填物態變化名稱）

沒有甩過的體溫計的讀數是38．5℃，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫．如果病人的體溫分別是37．5℃和39℃，則兩支體溫計的讀數將分別是 ℃和 ℃．

在炎熱的暑假里，張華在家寫作業，汗流不止，抬頭看了掛在墻上的寒暑表，當時室溫為36℃，于是她打開電風扇，立刻感到涼快多了，這時她又看了看寒暑表，發現示數______（選填“升高”、“不變”或“降低”）．那么她感到涼快的原因是______．

給一定質量的水加熱，其溫度與時間的關系如圖中a圖線所示．若其他條件不變，僅將水的質量增加，則溫度與時間的關系圖線正確的是 圖線所示．

如圖所示，甲為盛有水的燒杯，試管乙直插入甲容器水中（試管未碰底）．甲燒杯受到酒精燈持續加熱后，發現乙試管內的液體沸騰起來了，根據給出的物質在1個標準大氣壓的沸點的表格，可判斷試管乙內的液體一定是： ．幾種物質的沸點（1個標準大氣壓下）

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如圖，兩個相同的水壺內裝有同樣多的水，此時都已沸騰．壺嘴口的“白氣”是 形成的（填物態變化），已知爐火的強度和房間內空氣的濕度都相同，因此，可以判斷出：房間 （選填“甲”或“乙”）的溫度高．

（1）聲音是由發聲體的 產生的，振動停止，發聲也就停止．為了探究聲音產生的條件，有人建議利用以下幾個實驗現象：

甲：放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽出后鈴聲幾乎聽不見．

乙：使正在發聲的音叉接觸水面，水面濺起水花．

丙：吹笛子時，手指按住不同孔便會發出不同的聲音．

丁：在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上快速移動，筆基此以在紙上畫出一條來回彎曲的細線．

（2）你認為能說明聲音產生條件的實驗現象是 和 ．

（3）其他兩個現象雖然不能說明聲音產生的條件，但分別說明了什么？__________________

小明在吉他演奏中發現，琴弦發出的音調與弦線的長度、粗細和松緊有關．于是他想

（1）利用幾根弦做研究，如圖1所示，其中a、b、c、d四根弦線的松緊相同．

①若他選擇b、d兩弦線做實驗，則研究的目的是探究音調與弦線______的關系．

②若他要研宄音調與弦線粗細的關系，則應選擇______和______兩弦線做實驗．

③小明研究后得出結論：在其他條件相同的情況下，弦線越長，發出的音調越低；弦線越粗，發出的音調越低．

④小明實驗中采用的探究方法是____________．

（2）請你據圖2判斷，在松緊相同的情況下，分別按住A點、B點、C點后撥動琴弦，發出的音調最高的是按住______點，最低的是按住______點．