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自然界中存在的電荷種類有（ ）

A．一種 B．兩種 C．三種 D．無數種

在如圖所示的四個電路中，與實物圖對應的是（ ）

填寫下列物理現象屬于哪種物態變化，并指出吸熱或放熱：

①冬天，窗外玻璃上結冰花，這是____________過程，要____________熱；

②放在衣箱里的樟腦丸日久不見了，這屬于____________過程，要____________熱．

如圖所示，是四沖程汽油機工作過程中某一沖程示意圖，該圖表示的是____________沖程，在該沖程中____________能轉化成____________能．

已知A球帶正電，從如圖所示現象可知，B球帶____________電，C球可能帶____________電，也可能____________（填“帶”或“不帶”）電．

小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態物質在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設計的實驗裝置如圖甲所示．

（1）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內的物質 ；

（2）將溫度計正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計示數時視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是 ，此時溫度計的示數是 ℃；

（3）丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象，圖中BC段表示海波的熔化過程，此過程中海波 （填“吸收”或“放出”）熱量，溫度 （填“升高”、“降低”或“不變”），內能 （填“增加”、“減少”或“不變”）．第10min海波處于 態（填“固”“液”或“固液共存”）；

（4）丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象，蜂蠟在熔化過程中溫度 （填“升高”、“降低”或“不變”）．

為了比較A、B兩種液體比熱容的大小，某實驗小組做了如圖所示的實驗，在兩個相同的試管中，分別裝入A、B兩種液體，將試管放入完全相同的盛水燒杯中，用相同的酒精燈加熱．

（1）實驗采用水浴加熱，目的是使溶液A、B______受熱；

（2）在試管中裝入液體A、B時，要控制他們的初溫和______相同；

（3）加熱相同的時間，是為了液體A、B吸收的熱量______（選填“相同”或“不相同”）；

（4）加熱相同時間后，液體A、B的溫度如圖所示，這表明液體______（選填“A”或“B”）的比熱容較大．

用燃氣灶燒水，燃燒0．5kg的煤氣，使50kg的水從20℃升高到70℃．已知水的比熱容為4．2×103J/（kg•℃），煤氣的熱值為4．2×107J/kg．求：

（1）0．5kg煤氣完全燃燒放出的熱量．

（2）水吸收的熱量．

（3）燃氣灶燒水的效率．

有關分子熱運動, 下列說法正確的是（ ）

A. 液體很難被壓縮, 說明分子間有引力

B. 用手捏海綿, 海綿的體積變小了, 說明分子間有間隙

C. 有霾天氣大量極細微的塵粒懸浮在空中, 說明分子在做無規則運動

D. 在做墨水滴入水中的擴散實驗中, 我們看不到墨水的分子在運動

下列現象中，不能說明分子處在永不停息的無規則運動中的是（ ）

A．花開時香氣撲鼻

B．掃地時塵土飛揚

C．紅墨水在水中散開

D．衣柜里的樟腦丸過一段時間變小了