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佛山市正創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市， 某中學(xué)“STS”小組的同學(xué)為了探究汾江河的河水污染問題，他們采集了污水樣品250ml，樣品的質(zhì)量如圖（a）所示。將樣品倒入圖（b）所示的密封隔熱裝置中，用恒定功率為144．8W的電熱器加熱，并將加熱時間和對應(yīng)的溫度記錄在表2

請回答下列問題:

（1）由圖（a）可知污水樣品的質(zhì)量 g，由此計算出污水的密度為 g/cm3。

（2）用此裝置加熱的過程中，污水上方的氣壓 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，致使污水沸點 。

（3）用恒定功率為144．8W的電熱器加熱10min，消耗的電能是86860J，如果這些電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能全部給污水吸收（不計熱損失和其它物體吸收），請你計算出污水的比熱容為 J/（kg·℃）。

（4）他們對污水樣品的成分進(jìn)行了檢測，發(fā)現(xiàn)污水中許多重金屬嚴(yán)重超標(biāo)，如汞、鎘、鉛、鎳等，原因可能是人們將廢舊電池隨意仍入南橋河造成的，為了保護(hù)環(huán)境，關(guān)于電池的使用，請談?wù)勀愕目捶ɑ蜃龇ǎㄕ勔稽c即可） 。

下列現(xiàn)象中，不能用分子動理論解釋的是（ ）

A．海綿很容易被壓縮 B．濕衣服在陽光下逐漸曬干

C．春天，校園里花香撲鼻 D．鐵塊很難被壓縮

下列說法正確的是（ ）

A．熱脹冷縮，是因為分子的大小隨溫度的變化而變化

B．吸盤能牢牢吸在玻璃上，說明分子間存在引力

C．彈簧能夠被壓縮，說明分子間有空隙

D．溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能大

下列幾種情況，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（ ）

A．爆竹點燃后，騰空而起 B．隕石墜入大氣層，成為流星

C．用錘子砸鐵塊，鐵塊變熱 D．古代人鉆木取火

關(guān)于熱量、內(nèi)能和溫度，下列說法正確的是（ ）

A．物體吸收熱量，溫度一定升高

B．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加

C．物體內(nèi)能增加，一定是從外界吸收熱量

D．物體內(nèi)能增加，溫度一定升高

如圖，給試管里的水加熱，水沸騰后，水蒸氣推動橡皮塞沖程試管口，這個過程與四沖程汽油機的哪一個沖程中的能量轉(zhuǎn)化是相同的（ ）

A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程

下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中，正確的是 （ ）

A．沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小，是因為水的比熱容小

B．一切熱機的工作過程都包括四個沖程

C．利用內(nèi)能來做功的機器叫熱機

D．燃料的熱值與燃料的燃燒情況有關(guān)

甲、乙兩種物質(zhì)，質(zhì)量之比是2∶5，比熱容之比是3∶2，升高相同的溫度，則吸收的熱量之比是（ ）

A．5∶3 B．3∶5 C．15∶4 D．4∶15

關(guān)于生活中的一些電路，下列判斷正確的是（ ）

A. 國慶節(jié)的夜晚，裝飾高大建筑物的成千上萬只燈泡都是串聯(lián)的

B. 街道的路燈同時亮，同時滅，它們是串聯(lián)的

C. 教室內(nèi)雖然可以用一個開關(guān)同時控制三盞燈，這些燈是并聯(lián)的

D. 臺燈上，用來調(diào)節(jié)燈泡亮度的開關(guān)和燈泡是并聯(lián)的

A、B是兩個輕質(zhì)泡沫小球，C是用毛皮摩擦過的橡膠棒，A、B、C三者之間相互作用時的場景如圖所示，由此判斷 （ ）

A．A帶正電 B．B帶正電

C．B可能不帶電 D．A可能不帶電