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如圖所示，a、b兩圖是小明同學在學校和動物園見到過的兩個情景．從物理學的角度分析，圖a說明 ；圖b說明 ．

如圖所示，用扳手擰螺母，手握在扳手的不同位置，所需用力的大小不同，這說明力的作用效果跟它的 有關．實驗證明，力的作用效果還跟力的 及力的大小有關．

用鋼絲繩系上一個重為1500N的物體，當鋼絲繩拉著物體靜止時，繩對物體的拉力是 N，當鋼絲繩拉著它以2m/s的速度勻速上升時，繩對物體的拉力 （填“變大”“變小”或“不變”）．

如圖所示，用F1=20N的壓力把重10N的物體壓在墻上，物體保持靜止，墻對物體的支持力大小是 N；物體受到的摩擦力大小是 N．

如圖所示是兩只完全相同的容器，分別盛有甲、乙兩種不同液體，把兩只完全相同的密度計分別放在液體中，密度計所受到的浮力分別為F甲、F乙，則F甲 F乙；甲、乙兩種液體的密度分別為ρ甲和ρ乙，則ρ甲 ρ乙．（選填：“＞”、“=”或“＜”）

天氣炎熱時多喝水有益于身體健康，如圖甲是某同學買瓶裝礦泉水時的情景．

（1）當該同學用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時，手與瓶的摩擦力和瓶子受到的重力是一對平衡力，此力的方向 ．

（2）如圖乙所示，瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在用手擰開瓶蓋時能 （選填“增大”或“減小”）摩擦．

如圖所示是中國姑娘李堅柔在索契冬奧會短道速滑比賽中奪金的場景．在滑行的過程中，以李堅柔為參照物冰面是 的（選填“運動”或“靜止”）；冰刀與冰面之間的摩擦是 摩擦（選填“滑動”或“滾動”）．

潛水艇對保衛我國的南海起著重要的作用．如圖所示，潛水艇在水中處于懸浮狀態，此時其所受浮力與重力的大小關系為：F浮 = G（填“＞”、“＜”或“=”）．當壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時，潛水艇將 （填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．

某同學做托里拆利實驗時，測得管中水銀柱的高度為 75cm，如圖設實驗過程中管口不離開水銀面

①此時，此地的大氣壓值為 mm高水銀柱；

②將玻璃管上提1cm，此時管內的水銀柱高為 mm水銀柱．

如圖所示，治病輸液時，藥水瓶口處常插著兩根塑料管A和B，其中A插管是輸液管．B插管的作用是利用 使液體流入人體血管內．