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四體會龍舟會每年在合肥政務新區天鵝湖舉辦，以下關于龍舟比賽涉及到的物理知識不正確的是（ ）

A．龍舟利用了槳對水的反作用力前進的

B．龍舟受到的重力和阻力是一對平衡力

C．龍舟比賽運用了合力知識

D．龍舟比賽中體現了力可以改變物體的運動狀態

如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關，當滑動變阻器的滑片向右移動時（ ）

A．電壓表示數變大，電流表示數變小，燈泡變暗

B．電壓表示數變小，電流表示數變大，燈泡變亮

C．電壓表示數變小，電流表示數變小，燈泡變暗

D．電壓表示數變大，電流表示數變大，燈泡變亮

小明同學用天平、玻璃杯、量筒等器材測定某花生油的密度．

（1）調節天平平衡時，發現指針位置如圖（D）所示，則平衡螺母應向 側調節．

（2）他設計了如下實驗方案：按圖的A、B、C所示步驟進行實驗．

①油的密度為 kg/m3．

②請你分析一下，為了減少實驗誤差，可以如何改進？答：把ABC改為 （寫序號）．

小明在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，他在依圖甲所示完成教材中的探究任務后，又利用一個彈簧測力計繼續進行探究如圖乙所示．他的困惑是：在圖乙中杠桿已經平衡的情況下，不知道怎樣測彈簧拉力的力臂．

（1）請你在圖乙中幫小明作出彈簧拉力F對支點O的力臂．

（2）實驗結束后，通過圖甲與圖乙兩次實驗對比，小明找到了他在圖乙實驗中相對于圖甲實驗中的不足之處，請問你看出來了嗎？請你寫出一條關于小明在圖乙所示實驗中的不足之處： ．

（3）小明若將支點O移至杠桿一端，如圖丙所示，他發現實驗結果與前兩次實驗所得結論不一致，那么，你知道原因嗎？原因可能是： ．

小明用一只標有“2.5V”字樣的小燈泡練習測定小燈泡的電功率．

（1）當她連接完電路后，閉合開關時，發現小燈泡立即發出明亮耀眼的光．經檢查電路連接是正確的．發生這一現象的原因可能是 ．

（2）排除故障后，為測定小燈泡的額定功率，應調節滑動變阻器的滑片使得電壓表示數為 V．

（3）如圖1是根據實驗數據繪成的U﹣I圖象．根據圖2圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W．當滑動變阻器的滑片向左移動時，小燈泡的電阻將變 ；

（4）小明完成試驗后，將燈泡換成了未知阻值的定值電阻，想利用現有器材測量該電阻阻值，而在初中階段，我們認為電壓表電阻無窮大，電流表電阻為0，其實只是電壓表的電阻很大，而電流表的電阻很小，用伏安法測出的值也會因此而產生誤差，那么測出的電阻值會偏大的是圖3中的 ．

合肥某開發區新建了兩片住宅區：A區、B區（如圖），現在要從煤氣主管道的一個地方建立一個接口，同時向這兩個小區供氣．為了找到一條最短路線（即從A到煤氣管道和從煤氣管道到B的總路程最短），可以將煤氣管道MN看成一個平面鏡，從A點作出一條光線經MN反射后恰能通過B點，請你證明入射點O即為最短路線的接口．

某科技興趣小組制作了一艘小潛水艇．為了測定該潛水艇下潛在水中某深度時受到的壓強，他們設計了如圖甲所示的電路，其中電源電壓U大小始終不變；R0是定值電阻；A為壓強表，其實質是一只量程為0～100mA的電流表；R 是一種壓力傳感器，它用于感應壓力的受力面積為60cm2，已知該潛水艇未潛入水中時，電流表示數為24mA，實驗研究發現當R所承受的壓力F=300N時，電流表示數為100mA，其阻值R隨壓力F變化的關系如圖乙所示．問：

（1）在電路中連入R0的目的是 ．

（2）求定值電阻R0和電源電壓U．

（3）求在不影響壓強表正常工作時，潛艇在水中所能下潛的最大深度是多少？

“又進球啦！”足球場上傳來了震耳欲聾的歡呼聲，這里的“震耳欲聾”形容的是聲音（ ）

A．響度大 B．音調高 C．音色好 D．傳播快

近日，一組海市蜃樓的組圖被網友們瘋轉．照片中，在延綿的山脈上方出現兩棟高樓大廈，仿佛屹立在云端，令人驚嘆．這里的“海市蜃樓”屬于（ ）

A．光的反射 B．光的折射

C．平面鏡成像 D．大廈的“倒影”

用釣魚竿釣魚的時候，魚鉤已經鉤住了魚．魚還在水中時，感覺魚很輕，剛把魚從水中拉離水面就感覺魚變“重”了．對于釣魚解釋，下列說法中錯誤的是（ ）

A．釣魚竿是一種費力杠桿

B．魚離開水以后，釣魚線對釣魚竿的拉力會增大

C．魚離開水以后，魚的重力增大，使人感覺魚變重了

D．魚離開水以后，失去了水的浮力，使人感覺魚變重了