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啄木鳥的嘴比較尖，相當于減小鳥嘴與樹木之間的 ，從而增大了鳥嘴對樹木的 ，這樣有利于將樹木啄破，捉住其中的害蟲．

載人飛船在月球降落后，其受到的月球的吸引力是地球上的，若宇航員的質量為60kg，那么宇航員在月球上的質量為 kg，受到的吸引力大約為 N．

如圖所示，在水平桌面上放著一個玻璃杯，水面距杯底10cm，水的質量是0.13kg，玻璃杯重0.5N，玻璃杯的底面積是12cm2，則水對杯底部的壓強是 Pa，杯子對桌面的壓強是 Pa．（取g=10N/kg）

一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球．當出現了如圖所示的情景時，汽車在做 （選填“加速”、“勻速”或“減速”）運動．此時繩子對球的拉力和球受到的重力 （選填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力．

投出去的鉛球在重力作用下沿曲線運動，說明力可以使物體的 _發生改變；鉛球落地時將地面砸出了一個小坑，說明力可以使物體的 發生改變．

如圖所示，底面積和質量都相同的A、B兩容器，裝有等深、等質量的不同液體，放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓強pA pB，容器對桌面的壓強pA′ pB′（均選填“大于”、“等于”或“小于”）．

物體受到80牛的重力，對斜面的壓力為60牛，作出這兩個力的圖示．

在首都機場取行李的大廳里，一個重為300N的行李箱隨傳送帶水平向右做勻速直線運動．如圖所示，請畫出行李箱所受力的示意圖．

為了探究液體的壓強與哪些因素有關，小紅同學提出了一些猜想與假設，并進行了一些相關實驗進行驗證．

（1）下列A、B、C是小紅同學提出的三個猜想，題中已經寫出一個，請寫出另外兩個．

猜想A：液體的壓強可能與液體的面積有關；

猜想B：液體的壓強可能與液體的 有關；

猜想C：液體的壓強可能與液體的 有關．

（2）下面是小紅同學設計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗：

請你在認真觀察每個實驗的基礎上，回答下列問題：

實驗一是想驗證 相同時，液體的壓強與 的關系；

實驗二是想驗證 相同時，液體的壓強與 的關系；

實驗三是想驗證 相同時，液體 的壓強都相同．

（3）根據你學過的知識與生活經驗，你認為液體的壓強與猜想A有關嗎？

答： （填“有關”或“無關”）

為探究物體不受力時怎樣運動，我們做了如圖所示的斜面小車實驗．

（1）三次實驗時必需使小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種水平面上開始運動時的 相同，這一操作體現出的科學探究方法是 法．

（2）實驗發現小車受到的阻力越小，它前進的距離就 （選填“越長”或“越短”），速度減小 （選填“越快”或“越慢”）．

（3）由此我們可以推斷：假如小車受到的阻力為零，它將做 運動．

（4）實驗說明力不是維持運動的原因，而是改變物體 的原因．