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一段導體兩端電壓為3V時，導體中的電流為0.5A，若導體兩端電壓增加到原來的2倍，導體中的電流應為 A；當導體兩端的電壓變為零時，導體的電阻為 Ω．

某同學家中有一臺電冰箱、一臺彩色電視機、一臺洗衣機、兩盞照明燈，它們都是 連接，正常工作時的電流分別是1.7A，200mA、1.3A、1.18A和450mA．如果干路中的電流不允許超過5A，那么這些用電器 （填“能”或“不能”）同時工作．

絲綢與玻璃棒摩擦后，玻璃棒帶 電，將摩擦過程的絲綢靠近帶負電的輕質小球時，會相互 ．

有一個小燈泡標有4.5V字樣，要測定它正常發光時的電阻（約2﹣4Ω）

（1）用筆畫線把圖甲中的器材連接成實驗電路圖．

（2）在閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于 （填“左端”或“右端”）．

（3）燈泡正常發光時，電流表示數如圖乙所示，則此時燈泡的電阻為 Ω

在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時，小明連接成如圖甲所示的實驗電路．

（1）在這個實驗電路中有一個儀器連接有誤，請你在實物圖中只改變一根導線的連接，使該儀器能正常工作（用“×”標出需要改動的導線，并畫出改接的導線）；

（2）小明改接電路后，閉合開關，電表指針偏轉情況如圖已所示．為提高實驗精確程度，這個電路仍需要改進的地方是 ，理由是 ；

（3）小明通過實驗得到兩個定值電阻R1、R2對應的U﹣I關系圖象，如圖丙所示．由圖象得出：①當電阻一定時，通過導體電流與導體兩端的電壓成 關系；

②定值電阻R1 R2（選填“＜”、“＞”或“=”）；

（4）小明還想利用這個電路進一步探究“通過導體的電流與導體電阻的關系”，在實驗過程中，小明先后用5Ω，10Ω，15Ω的電阻替換原來的定值電阻R，每次替換后閉合開關，應調節 ，使 保持不變，然后再記錄電流表的示數．

小紅家里原來用液化石油氣燒水，每天用60℃的熱水100kg．她參加“探究性學習”活動后，在老師和同學的幫助下，制造了一臺簡易的太陽能熱水器．

（1）若用這臺熱水器每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃，這些水吸收的熱量是多少？

（2）若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收，她家改用太陽能熱水器后平均每天可節約液化石油氣多少kg？（液化石油氣的熱值是8.0×107J/kg）

（3）請你說出太陽能熱水器的優點．（至少說出一條）

如圖所示的電路中，R1=20Ω，R2=10Ω，電壓表是示數為4V，求：

（1）這段電路上的電流？

（2）R2兩端的電壓？電源電壓是多少？

下列有關聲現象的說法正確的是（ ）

A．只要物體振動人們就能聽到聲音

B．利用超聲波可以測出地球離月球的距離

C．“聞其聲，知其人”是根據音色來辨別的

D．學校周圍禁止機動車鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲

下列關于光現象的說法符合客觀事實的是（ ）

A．池水看起來比實際更淺一些，是因為光發生折射形成的

B．湖岸邊的樹在水中的倒影，是因為光沿直線傳播形成的

C．近視眼鏡利用了凸透鏡對光的會聚作用

D．遠離平面鏡時，人在鏡中的像逐漸變小

關于安全用電，下列說法中正確的是（ ）

A．使用有金屬外殼的家用電器時，應將其外殼接在零線上

B．發現有人觸電，應迅速用手拉觸電人的手脫離電源

C．長期使用大功率電器時，為了避免燒保險絲，可以用銅絲代替保險絲

D．用測電筆辨別火、零線時，用筆尖金屬體接觸火線或零線，手指要接觸筆尾金屬體