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科目: 來源:2016屆遼寧省初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

改變內能有不同的方式,圖甲是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團硝化棉,當迅速壓下活塞時,可看見筒內棉花燃燒起來.這是通過 的方式使玻璃筒內空氣的內能 (填“增加”或“減少”).圖乙是通過 的方式使試管里水的內能發生改變.

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科目: 來源:2016屆遼寧省初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,用酒精燈加熱試管中的水.當水沸騰一段時間后,塞子被試管內水蒸氣推出,該現象說明 能轉化為 能.圖 (填“甲”或“乙”)中汽油機與這一實驗過程中能量的轉化是一致的.

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科目: 來源:2016屆遼寧省初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:簡答題

在烈日當空的海邊玩耍,你會發現沙子燙腳,而海水卻是涼涼的,這是為什么?

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科目: 來源:2016屆遼寧省初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

用涼水冷卻滾燙的雞蛋,雞蛋內能是通過 的方式改變的.如果水的質量是1kg,初溫為20℃,雞蛋取出時水溫為30℃,水吸收的熱量為 J.[c水=4.2×l03J/(kg•℃)].

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科目: 來源:2016屆遼寧省初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:計算題

某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用水,他們利用煤氣灶燒熱水時,需要燃燒0.8kg的煤氣.已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg.水的比熱容為c=4.2×103J/(kg•℃).求:

(1)把50kg、20℃的水加熱到60℃需吸收的熱量;

(2)完全燃燒0.8kg的煤氣時放出的熱量;

(3)此煤氣灶燒水的效率.

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科目: 來源:2016屆遼寧省初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:計算題

隨著國民經濟的發展,汽車已走進家庭.一輛小轎車以某一速度在平直路面上勻速行駛100km,消耗汽油10L.若這些汽油完全燃燒放出的熱量有30%用來驅動汽車做有用功,所用汽油的熱值為4.6×107J/kg,密度為0.7×103kg/m3,求:

(1)這些汽油完全燃燒放出的熱量;

(2)這輛轎車以該速度勻速行駛時受到的阻力.

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科目: 來源:2016屆遼寧省初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

用圖所示的裝置演示氣體擴散現象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體,另一瓶裝有空氣.為了有力地證明氣體發生擴散,裝二氧化氮氣體的應是 (選填“上”或“下”)瓶.擴散現象說明氣體分子 .若實驗溫度分別為①0℃,②4℃,③20℃,④30℃,則在 溫度下(填序號)氣體擴散最快.

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科目: 來源:2016屆遼寧省初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

為探究物質的某種特性,某小組的同學先做如下實驗:他們在甲、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水,實驗時,讓它們自然冷卻,并利用溫度計和計時器測量水的溫度隨時間的變化情況,記錄數據分別如表一、表二所示(設甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等)

表一:m1=100g

時間(min)

0

2

4

6

8

10

12

14

16

溫度(℃)

36

35

34

33

32

31

30

30

30

降低溫度(℃)

0

1

2

3

4

5

6

6

6

表二:m2=200g

時間(min)

0

4

8

12

16

20

24

28

32

36

溫度(℃)

36

35

34

33

32

31

30

29

28

28

降低溫度(℃)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

8

(1)分析比較表一和表二中數據可知,實驗時,兩杯水所處環境的溫度是 的.(填“相同”或“不同”)

(2)分析比較表一(或表二)中第一行和第三行數據及相關條件,可得出的初步結論是: ,放出的熱量與降低的溫度成正比.

(3)分析比較表一和表二中第三列、第四列、第五列等數據及相關條件,可得出初步結論是:

(4)進一步綜合分析比較表一和表二中的數據及相關條件,還可得出的初步結論是:

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科目: 來源:2016屆遼寧省初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示為探究物體比熱容的實驗裝置,兩個相同的燒杯中分別盛有質量相等、初溫相同的水和煤油,用兩個相同的“熱得快”對其加熱.

(1)實驗時為比較水和煤油吸熱本領的大小,我們可以加熱相同的時間,觀察 的不同,也可以

(2)實驗中“熱得快”通電時間的長短反映水和煤油 的多少.

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科目: 來源:2016屆遼寧省初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

在探究串聯電路的電流規律時,小紅同學連成了如圖所示的電路,在連接電路時,開關應該 .經檢查電路無誤后,閉合開關,兩燈L1、L2均發光.接著她應 .實驗時她記錄了如表所示的實驗數據,由表一中的實驗數據可知 .小明同學也做了此實驗,記錄的實驗數據如表二所示.從表二可以看出C處的電流比A、B處的電流大許多,出現此情況的原因可能是

表一

測量處

A

B

C

電流/A

0.2

0.2

0.2

表二

測量處

A

B

C

電流/A

0.2

0.2

1.0

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