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“引體向上”是近年來各地體育中考新設的男生考核體育鍛煉項目，為了盡可能準確地測量某位同學引體向上運動的功率，在下列物理量中，①人體的質量m；②單杠的高度H；③每次身體上升的高度h；④做1次引體向上的時間t；⑤引體向上的次數n；⑥引體向上的總時間T．需要測量的物理量有（ ）

A．①③⑤⑥ B．①②⑤⑥ C．①③④ D．①②④

用一重錘從相同的高度落下分別敲擊質量和溫度都相同的鋼塊和鉛塊，重錘打在鋼塊上時，重錘會跳起，打在鉛塊上時，重錘沒有彈起（c鉛＜c鋼），這時（ ）

A．鋼塊的溫度比鉛塊高

B．鉛塊的溫度比鋼塊高

C．鋼塊與鉛塊的溫度一樣高

D．無法判斷誰的溫度高

用如圖甲所示的裝置來探究滑輪組的機械效率η與物重G物的關系，改變G物，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，計算并繪出η與G物關系如圖乙所示，若不計繩重和摩擦，則下列說法正確的是（ ）

A．同一滑輪組機械效率η隨G物的增大而增大，最終將超過100%

B．G物不變，改變圖甲中的繞繩方式，滑輪組機械效率將改變

C．此滑輪組動滑輪的重力為2N

D．當G物=6N時，機械效率η=66.7%

如圖所示工程車上的起重臂是一個 杠桿，使用它的好處是能夠省 ；右圖裝置中A是 滑輪（選填“定”或“動”），使用它的好處是可以 ．

水平地面上一靜止木箱重800N，某人用50N的水平推力在5s內推動木箱前進10m，撤消推力后木箱又繼續前進了2m，全程用時6s，整個過程中水平推力做功 J，重力做功 ；5s內推力的功率為 W．

如圖所示，甲氣球裝入少量水后，將甲，乙兩個氣球吹成一樣大小，用細繩把它們掛在橫桿上，燭焰靠近氣球的底部加熱，發現乙氣球“啪”的一聲破了，而甲氣球加熱很長時間，仍安然無恙．

（1）在加熱過程中，由于“燒不破”的甲氣球裝有水，水的比熱容較 ，且水蒸發過程需要 熱，所以甲球的溫度升高的慢．

（2）在加熱過程中，乙球內氣體內能增大，是用 的方法改變氣體的內能．

小明騎自行車在凸凹不平的山坡上滑下，雖然不用力蹬車，但明顯感覺車子運動得越來越快，此過程中重力勢能 （選填“變小”、“變大”或“不變”，下同），動能 ，機械能總量 ．

小明同學將如圖所示的木塊、三角架分別當作“重錘”和“樁”，做打樁模擬實驗．

（1）小明將“重錘”舉高，讓其自由下落，將“樁”打入沙中．要將“樁”打得深些，小明采取的方案有：

①用同一“重錘”時，要使“重錘”從更 （選填“高”、“低”）處下落．

②讓“重錘”從同一高度下落時，要選質量 （選填“大”、“小”）的木塊．

（2）“樁”被打得越深，說明“重錘”對樁做的功越 ，“重錘”具有的重力勢能越 ．

如圖所示，用平行于斜面的拉力F，將重為2N的物體沿斜面從底端勻速拉至頂端．若不考慮物體與斜面間的摩擦，則拉力F為 N；若斜面的機械效率為80%，則此時拉力F為 N，摩擦力大小為 N．

在如圖所示的四幅圖中，甲、乙是兩個演示實驗示意圖；丙、丁是四沖程汽油機工作過程中的兩個沖程示意圖．與壓縮沖程原理相同的是 圖所示的演示實驗；汽油機利用內能來做功的沖程是 圖．若某機動車轉速表上顯示發動機轉速為2400轉/分鐘，則1s內發動機做功 次．