科目: 來源:2015-2016學年遼寧省鞍山市臺安縣初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,是兩種常用的測量時間的工具,其中甲表叫 .大圓盤的分度值是 .若體育課上要測量跑200米的時間應用 表;要測量一集連續劇的時間應用 表.圖中所示甲表讀數為 .
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省鞍山市臺安縣初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
甲、乙兩輛汽車都做 (選填“加速”、“勻速”或“減速”)直線運動,其路程s隨時間t變化的圖象如圖所示.從圖象可知, 車的速度大;5s內乙車通過的路程是 m.
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省鞍山市臺安縣初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
古代詩詞中蘊含了許多物理知識.詩句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是因為鐘受到僧人的撞擊產生 發出的,客船上的人是根據聲音的 辨別出傳來的是“鐘聲”.“余音繞梁三日不絕”描述的是 現象.
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省鞍山市臺安縣初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
2015年4月27日,印尼發生了8.0級地震,有些動物比人提前感覺到,是因為地震時伴有 聲波產生;醫生用的“B超”是利用 聲波獲得信息.超低空飛行的戰斗機有時會把附近居民家的窗戶玻璃震碎,說明戰斗機飛行時產生的聲音具有很大的 ;同時聲波還可以傳遞 ,例如: .
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省鞍山市臺安縣初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:簡答題
遇到大風天氣,路旁架設的天線會嗡嗡地響,這種聲音是由于電線的振動產生的,我們能聽到嗡嗡聲是靠空氣傳播來的,為什么往往冬天聽到的聲音比夏天聽到的聲音要刺耳?請舉出與此相類似的現象.
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省鞍山市臺安縣初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:計算題
聲音在海水中的傳播速度約為1530m/s,為了開辟新航道,探測船的船底裝有回聲探測儀,探測水下有無暗礁,探測船發出的信號經0.8s被探測儀接收,求障礙物到探測船的距離.(要求寫出公式,代數計算)
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省鞍山市臺安縣初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:計算題
玄武湖遂道工程是南京市規劃的“經六緯九”以及快速井字型內環的重要組成部分.隧道西起模范馬路南京工業大學附近入口,東至新莊立交出口.隧道全長2660m,設計車速60km/h,于2003年4月28日正式竣工通車.
(1)22路公交車在地面從入口處到出口處行駛路程約4500m需15min,求該車行駛過程中的平均速度是多少?
(2)74路公交車以36km/h的速度通過隧道由同一入口處到同一出口處,能比22路公交車在地面行駛時省多少時間?
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省鞍山市臺安縣初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
在學習聲音的相關知識時,小明同學做了如下的實驗:
(1)如圖所示,在鼓面上撒一些紙屑,他用木槌敲擊鼓面的時候,既能聽到鼓聲,又能觀察到 .通過實驗現象得出結論: .
(2)紙屑在實驗中所起的作用是 ,這種科學研究方法叫做 (選填“等效法”、“控制變量法”、“轉換法”或“類比法”).
(3)若實驗過程中小明同學加大敲鼓的力度,聽到的聲音有何變化? ;看到的現象有何變化? .
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省鞍山市臺安縣初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
音樂會上各種樂器為我們演奏出了美妙的音樂.同學們在欣賞完音樂會回校后,他們就討論:究竟是什么原因造成了各種樂器發出的音調發生了改變呢?
請你就圖中老師提出的問題做一個猜測: .
小林的探究方法是:首先拿一把吉他,觀察吉他上的各琴弦有什么不同.他發現各琴弦的粗細不同,當他撥動粗細不同的琴弦后,發現聲音的音調不同.然后,他又轉動吉他上的旋鈕以擰緊或放松琴弦,結果,他發現同一根琴弦發出聲音的音調也不同.最后,小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置,以改變弦振動部分的長短,結果,他發現吉他發出聲音的音調又改變了.
小敏的探究方法是:和音樂老師借了一支笛子,經過反復實驗后,她發現笛子是靠管內空氣柱的振動發聲的,當用手指按住笛子上不同位置的孔,就能改變管內空氣柱的長度,從而改變發出聲音的音調.
根據小林和小敏的探究實驗回答下列問題:
(1)分析與討論:弦樂器的音調與弦的 、 、 有關.
(2)在弦的粗細、松緊相同時,弦越 ,音調越高;在弦的粗細、長短相同時,弦越 ,音調越高;在弦的松緊、長短相同時,弦越 ,音調越高.
(3)在吹笛子時,其管內空氣柱的長度越長,它發出聲音的音調就越 .
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省鞍山市臺安縣初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數字分別表示“小時:分:秒”),則:
(1)該實驗是根據公式 進行測量的.
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較 (選填“大”或“小”).
(3)sAC= cm,tAC= s,vAC= m/s.
(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏 (選填“大”或“小”).
(5)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度,某同學讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度做法對嗎? .理由是: .
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