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如下圖丙所示是小華測量小車平均速度的實驗裝置，圖表是小華在實驗中所記錄的數據：

①該實驗的原理是 ；

②實驗中用金屬片使小車停止，這樣做的目的是： ；

③根據表中數據可知，小車通過斜面下半段路程的平均速度是 m/s．

在做“觀察水沸騰”的實驗時．

（1）A組同學用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏 （選填“高”或“低”）．

（2）圖乙是B組同學在實驗時某時刻溫度計的示數，此時水的溫度是 ℃．

（3）分析圖象可知：水的沸點是 ℃，當時的大氣壓 （選填“＜”、“＞”或“=”）1標準大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的 不同．

在學習演奏小提琴的過程中，小明和同學們發現弦樂器的琴弦發出聲音的音調受很多因素的影響，他們決定對這種現象進行探究，經討論后提出以下猜想：

猜想一：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的材料有關；

猜想二：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的長短有關；

猜想三：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關．

為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規格的琴弦，如下表：

（1）為了驗證猜想一，應選用編號為 、 的琴弦進行實驗．

（2）為了驗證猜想二，應選用編號為 、 的琴弦進行實驗．

（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗，則表中缺少的數據應為 ．

一輛汽車向著山崖以15m/s的速度勻速行駛，在距離山崖一定距離的地方鳴笛，經過0.8s后司機聽到了回聲．求：（已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）

（1）汽車鳴笛時距山崖多遠．

（2）此時汽車距山崖多遠？

小明同學在今年初中畢業升學體育考試50m跑項目中，取得8s的成績．求：

（1）小明的平均速度．

（2）終點計時員在發令槍響后多久聽到聲音．

（3）如果終點計時員聽到發令槍聲才計時，則小明的實際成績是多少？（結果保留兩位小數）

以下估測中最接近事實的是（ ）

A．一張課桌桌面的寬度是5m

B．某同學正常的體溫是47℃

C．人步行的速度是1.1m/s

D．一個乒乓球的直徑是4dm

行駛著的汽車里的乘客看到公路兩旁的樹木迅速向后退，他所選擇的參照物是（ ）

A．樹木 B．地面 C．乘坐的汽車 D．地面上的房子

下列有關聲現象的說法中錯誤的是（ ）

A．摩托車上安裝消聲器的目的是為了減小噪聲

B．我們能區分不同同學說話的聲音，是因為他們的音色不同

C．只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音

D．在醫院里醫生通常利用超聲波震動除去人體內的結石，說明聲波能傳遞能量

下列自然現象中，屬于凝華的是（ ）

A．春天，河里的冰雪消融

B．夏天早晨，花草上附著露水

C．深秋的早晨，大霧彌漫

D．冬天的早晨，霜打枝頭

如圖所示的四種現象中，由于光的直線傳播形成的是（ ）

A．

插入水中的鉛筆好像彎折了

B．

水中山的倒影

C．

屏幕上的手影

D．

瓶子在平面鏡中的像