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如圖所示是“探究不同物質吸熱能力”的實驗，將質量相等的煤油和水分別裝在兩個相同的燒杯中，并測出煤油和水的初溫，然后用兩個相同的酒精燈加熱，每隔2min記錄一次溫度．實驗記錄如下表所示：

（1）實驗中選用相同的酒精燈加熱，可以認為相同時間內水和煤油 相同．

（2）由記錄表可知，對于質量相等的煤油和水：吸收相等熱量，升溫較快的是 ；若使兩者升高相同的溫度，則 吸收的熱量較多．由此得出物質的吸熱能力與物質的種類有關．

如圖甲所示的實驗裝置，是同學們在教師的指導下，探究某種物質熔化時溫度的變化規律（試管內的物質在相同時間內吸收的熱量相同．

（1）在加熱過程中，試管內物質的溫度隨時間變化的圖象如圖45乙所示，由圖象可知：該物質是 （填晶體或非晶體），熔點是 ℃．

（2）在熔化過程中，t2時刻的內能 t3時刻時的內能（選填“大于”、“等于”或“小于”），請你分析原因： ．

（3）0～t1與t5﹣t6兩段時間相等，由圖象可知物質吸收熱量相同升高的溫度 （填“相同”或“不同”），由此可以做出判斷：這種物質固態時的比熱容 （選填“大于”、“等于”或“小于”）液態時的比熱容．

小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想．

猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關．

猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關．

猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關．

實驗室提供了4根電阻絲，其規格、材料如表所示

（1）如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點：

小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大�。�

小紅認為：燈泡是多余的，根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大小．

小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表．

你贊同 （選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點．

（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟 （選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較這兩根電阻絲電阻的大�。�

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關，電流表的示數不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟 的關系，其結論是 ．

用燃氣灶燒水，使50kg的水從20℃升高到70℃．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg．℃），煤氣的熱值為4.2×107J/kg．若已知燃氣灶的效率為50%，求：

（1）水吸收的熱量Q．

（2）需要完全燃燒多少千克的煤氣．

某中學為學生供應開水，用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6kg的無煙煤．水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），無煙煤的熱值是3.4×107J/kg．求：

（1）鍋爐內的水吸收的熱量是多少？

（2）無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少？

（3）此鍋爐的效率是多少？

小明家買了一輛以汽油為燃料的小汽車，如圖所示．經查閱資料，小明了解到以下信息；“該車如以80km/h的速度勻速行駛時，發動機的牽引力為780N，百公里油耗：8L/100km”．（溫馨提示：“百公里油耗：8L/100km”是指汽車行駛100km，需要消耗8L汽油．）已知：1L=10﹣3m3，汽油密度ρ=0.7×103kg/m，汽油熱值g=4.6×107J/kg．請你運用所學過的知識解答下列問題：

（1）8L汽油質量是多少kg？

（2）完全燃燒8L汽油所放出的熱量是多少J？（計算結果保留1位有效數）

（3）該車以80km/h的速度勻速行駛時，它的發動機效率是多少？

下列現象中不能說明分子在不停地做無規則運動的是（ ）

A．掃地時塵埃在空中飛舞

B．八月桂花飄香

C．酒精瓶打開可以聞到酒精氣味

D．堆煤的墻角時間久了會變黑

沿海地區同沙漠地區相比，冬暖夏涼，晝夜溫差小．這是因為（ ）

A．水的密度比沙石的密度小

B．水的比熱容大于沙石的比熱容

C．水的熱量大于沙石的熱量

D．水的傳熱本領比沙石的傳熱本領差

現代航天器使用液態氫作燃料，是因為它具有（ ）

A．較小的質量 B．較大的體積 C．較大的熱值 D．較大的比熱

下列事例中，做功改變物體內能的是（ ）

A．把水放進電冰箱冷凍室，使水變成冰

B．瓶裝牛奶放在熱水里，牛奶溫度升高

C．夏天，公路路面被曬得很熱

D．冬天，兩手用力搓，手變得暖和