科目: 來源:2016屆江蘇省南通市如皋市初三月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究并聯電路中電流特點”的實驗中,某同學連接了如圖所示的電路:
(1)該同學連接電路時開關應 .
(2)該同學連好電路后閉合開關,觀察到燈泡 不發光,其原因是 .
(3)隨后該同學在原電路上只改動了一根導線便完成了實驗.請你在圖中改動的一根導線上畫“×”,并用筆線代替導線畫出正確的電路,使兩只電流表分別測干路和支路的電流.
(4)排除故障后閉合開關,電流表A1和A2的示數如圖所示,則通過L2的電流為 A.
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科目: 來源:2016屆江蘇省南通市如皋市初三月考物理卷(解析版) 題型:計算題
“西氣東輸”工程實施后,淮北市民現在也使用了清潔環保的天然氣.家住市區的小明想:將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢?他通過實踐收集了如下數據:水壺里放入2L、20℃的水,大火加熱直至沸騰;又在物理書中查到天然氣熱值為8×107J/m3.(氣壓為1標準大氣壓)
(1)燒開這壺水,水需要吸收多少熱量?
(2)如果小明家天然氣爐具的效率是60%,燒開這壺水,需要燃燒多少m3的天然氣?
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科目: 來源:2016屆江蘇省南通市如皋市初三月考物理卷(解析版) 題型:計算題
2014成都“西博會”展示了某一型號的房車,房車發動機性能 的好壞倍受人們關注.在房車發動機的設計過程中,既要考慮能量的有效利用,又要考慮發動機的冷卻問題.[汽油熱值為4.5×107J/kg,汽油密度為0.7×103kg/m3,水的比熱容為 4.2×103J/(kg•℃)]
(1)為了防止發動機過熱,房車的冷卻系統常用水的循環來降低發動機的溫度.5kg水在冷卻系統中溫度升高50℃,所吸收的熱量是多少?
(2)房車行駛30min共消耗0.015m3汽油,所消耗汽油的質量為多少kg?這些汽油完全燃燒可以釋放出多少熱量?
(3)若發動機輸出的功率為6×104W,則此房車發動機的效率是多少?.
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科目: 來源:2016屆江蘇省南通市如皋市初三月考物理卷(解析版) 題型:填空題
閱讀下面短文,回答以下問題.
感應發光冰塊
感應發光冰塊產品采用食品級PS材料及電子元件組成的發光冰塊,采用先進的觸水式開關,具有入水即亮的特性(液體感應),外形仿如真實冰塊一般.感應發光冰塊采用電池供電,無化學變化,無毒無害,可放置于各類飲品中增添浪漫及神秘的氣氛.感應發光冰塊內部電子元件有:液體感應器、紐扣電池和LED燈泡.感應發光冰塊的使用方法是將發光冰塊清潔干凈放入水中,它將自動發亮;使用完畢后,用布擦干后放置于干燥的地方以備下次使用.感應發光冰塊還可以放入冰箱內冷凍后,再放入飲料內,可以起到降低飲料的溫度.需要注意的是,請勿吞食感應發光冰塊,避免放置于溫度過高的飲品中.
(1)液體感應器是先進的觸水式 (選填“電源”、“用電器”、“開關”或“導線”).
(2)冷凍后的感應發光冰塊通過 的方式改變飲料的內能.
(3)LED燈泡發光時,將電能主要轉化為 能.
(4)根據文中的信息,在虛線框中畫出感應發光冰塊內部的電路圖.
(5)用布擦干后的感應發光冰塊內部的電路處于 狀態.
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科目: 來源:2016屆江蘇省初三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示.杠桿上分別站著大人和小孩(G大人>G小孩).且在水平位置平衡,杠桿自重不計.如果兩人同時以大小相等的速度向支點移動.則杠桿將( )
A.仍能平衡
B.不能平衡,大人那端下沉
C.不能平衡,小孩那端下沉
D.條件不夠,無法判斷
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科目: 來源:2016屆江蘇省初三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某種吊車的工作示意圖.利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點轉動;伸縮撐桿為圓弧狀,伸縮時對吊臂的支持力始終與吊臂垂直.下列關于這個吊車的有關說法正確的是( )
A.吊臂是一個省力杠桿
B.使用這種吊車,好處是可以少做功
C.勻速頂起吊臂的過程中,伸縮撐桿的支持力大小保持不變
D.勻速頂起吊臂的過程中,伸縮撐桿的支持力漸漸變小
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科目: 來源:2016屆江蘇省初三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是( )
A.
空氣推動塞子時內能增加
B.
人提書包站在上升的電梯中,提書包的力沒有做功
C.
海邊晝夜溫差小是因為水的比熱容小
D.
下滑時通過做功增加了物體內能
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科目: 來源:2016屆江蘇省初三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關于溫度、熱量、內能,以下說法正確的是( )
A.高溫的水蒸氣具有的內能一定比水具有的內能大
B.物體的溫度越高,所含的熱量越多
C.對物體做功,物體的溫度一定升高
D.一個物體吸收熱量時,溫度不一定升高
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科目: 來源:2016屆江蘇省初三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在空中勻速下落的雨滴,若不考慮它與外界的熱傳遞,則關于它的動能、勢能及內能的變化,下列說法中正確的是( )
A.動能變小,勢能變小,內能變大
B.動能不變,勢能變小,內能不變
C.動能不變,勢能變小,內能變大
D.動能變小,勢能變大,內能變小
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