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如圖是簡化了的玩具警車的電路圖，以下說法中正確的是（ ）

A．開關S1控制整個電路

B．電動機與小燈泡工作時互不影響

C．電動機與小燈泡工作時兩端的電壓不相等

D．開關S1、S2都閉合時電動機與小燈泡是串聯的

高速公路收費站于開始對過往的超載貨車實施計重收費，某同學結合所學物理知識設計了如圖所示的計重秤原理圖（電源電壓一定），以下說法正確的是（ ）

A．稱重表相當于一個電壓表

B．電路中的R1是沒有作用的

C．當車輛越重時，稱重表的示數越小

D．當車輛越重時，稱重表的示數越大

內燃機的一個工作循環有四個沖程，圖中表示的是其中的 沖程；它將 能轉化成 能．

中國南海海底探明有大量的“可燃冰”，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數十倍，說明“可燃冰”的 很大；以10倍的關系粗略計算，1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可以使 kg的水從20℃加熱至60℃．[q煤氣=4.2×107J/kg，水的比熱容c=4.2×103J/（ kg•℃）]．

如圖所示的電路，只連通S2時， 燈亮；同時連通S2、S3時， 燈亮；同時連通S1、S2、S3時將發生 ．

根據圖1所示的實物連接圖，在圖2的框中畫出電路圖．

請將圖中的器材連線完整．要求：兩燈串聯，電壓表只測L1燈兩端的電壓．

為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．實驗數據記錄如表．

（l）實驗室準備了兩個規格相同的酒精燈、兩支溫度計、燒杯、秒表、適量的水和食用油，為了完成實驗．還需要 ．

（2）兩方案中水和食用油吸熱多少是通過 來反映的．

（3）從表中數據可知，水和食用油的質量 （選填“相同”或“不相同”），加熱結束時，食用油的溫度比水溫度 （選填“高”或“低”）．

（4）在實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（5）實驗表明， （選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強．

（6）本實驗采用的研究方法主要是 ．

在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：

導體的電阻可能與①導體的長度有關、②導體的橫截面積有關、③導體的材料有關．

實驗室提供了4根電阻絲，其規格、材料如表所示．

（1）按照圖1所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察 來比較導體電阻的大小．

（2）為了驗證上述猜想①，應該選用編號 兩根電阻絲分別接入電路進行實驗；驗證猜想②，應該選用編號 兩根電阻絲分別接入電路；驗證猜想③，應該選用編號 兩根電阻絲分別接入電路．

（3）分別將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點間，電流表示數不相同，由此，初步得到的結論是：當長度和橫截面積相同時，導體電阻跟 有關．

（4）要進一步研究導體材料的導電性能，就需要測量導體的電阻，小明的實驗方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數如圖2所示．但通過觀察發現電流表指針偏轉過小，這樣會導致實驗誤差 ，解決這一問題的措施是 ．

用燃氣灶燒水，完全燃燒0.03kg的煤氣，使2kg的水從25℃升高到75℃．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），煤氣的熱值約為4×107J/kg．求：

（1）0.03kg煤氣完全燃燒放出的熱量．

（2）水吸收的熱量．

（3）燃氣灶燒水的效率．