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當船由內河駛入大海后，船受到的浮力 （選填“變大”、“變小”或“不變”），船的排水量 ______ （選填“變大”、“變小”或“不變”），船身相對于水面將 ____ （選填“上浮”、“下沉”或“不變”）．

小明用50N的水平力把重20N的木塊壓在豎直墻面上，使木塊靜止不動，此時木塊受到的摩擦力大小是 N若減小水平壓力，木塊仍靜止，則木塊受到的摩擦力為 N。若木塊原來處于下滑過程中，減小壓力，木塊受到的摩擦力將 。（ “變大”“不變”，“變小”）。

乒乓球被譽為中國的國球．如圖為乒乓球比賽中的一個場景，請你寫出這項運動所涉及 的現象以及所包含的物理知識．（寫出一項，所列舉現象不能與給出的例子相同）

例子：現象：乒乓球在空中不做勻速直線運動；包含的物理知識：乒乓球受到非平衡力．

解答：現象： ；包含的物理知識： ．

在圖中，畫出漂浮在水面上的蘋果受力示意圖；

（一）在探究運動和力的關系實驗中，將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運動一段距離后，分別停在如圖所示的位置。

（1）讓小車從斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達水平面時的 相同；

（2）小車在三個水平面上運動時，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動的距離越 由此推斷，當小車不受摩擦力作用時，將保持 運動狀態不變；

（二）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”實驗中，小宇同學用一塊海綿和兩塊規格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗，請分析回答下列問題：

（1）壓力的作用效果的大小 是通過比較海綿的 程度來確定。

（2）分析比較圖乙和丙的實驗現象，可以得出結論：

（3）分析比較圖 和 的實驗現象，可得出結論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著。

（4）進一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實驗現象，并歸納得出結論：

（5）該實驗所用的研究方法是

.通過學習，同學們知道了液體壓強的特點. 在此基礎上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，你能否用壓強計將它們區別開？

(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，出現這種情況，調節的方法是 ：（ ）

A．將此時右邊支管中高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝

(2)小明再作圖（b）所示的檢查. 當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發現U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化. 出現這種情況的原因是：_____________________________.

(3)壓強計調節正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示. 他發現圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖（d）杯子中盛的是鹽水.

①你認為，小明的結論是 （填“可靠的”或“不可靠的”）；

②簡要說明理由： 。

如圖甲所示為探究“浮力大小與物體浸入水中深度的關系”的實驗裝置。先在彈簧測力計的下端掛一個金屬圓柱體，測出金屬圓柱體的重力，然后讓圓柱體緩慢地浸入水中，記錄從圓柱體底面剛接觸水面開始，到完全浸沒水中（未接觸容器底部），不同深度h時彈簧測力計的示數，得到彈簧測力計示數F示和圓柱體受的浮力F浮隨h變化的圖像如圖乙所示。

（1）其中圓柱體受的浮力F浮隨h變化的圖像是圖乙中的_________（選填“①”或“②”）；

（2）從圖乙中可以得出：浸在液體中的物體受到浮力大小與物體排開液體體積__________，浸沒在液體中的物體受到浮力大小與浸沒的深度_______。（均選填“有關”或“無關”）

（3）從圖乙可求得金屬圓柱的質量為_______ kg，體積為________ m3，密度為________ kg/m3。

一質量為750g、體積為1250cm3長方體木塊，讓它漂浮在水面上，如圖所示，

求：(1)木塊的密度。

(2)木塊受到的浮力。

如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，重為30 N，其底面積為1200cm2 。魚缸內裝有0．2 m深的水，水的質量是27kg。(g=10N／kg)

(1)魚缸底部受到的水的壓強；

(2)水對魚缸底部受到的壓力；

(3)魚缸對桌面產生的壓強。

用一彈簧測力計掛著一實心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水)如圖甲，然后將其逐漸浸入水中，如圖乙是彈簧測力計示數隨柱體逐漸浸入水中的深度變化情況，求：(g取10N／kg)

(1)圓柱體受的最大浮力。

(2)圓柱體剛浸沒時下表面受到的液體壓強。

(3)圓柱體的密度。