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小明用50N的水平力把重20N的木塊壓在豎直墻面上，使木塊靜止不動，此時木塊受到的摩擦力大小是 N，若減小水平壓力，木塊仍靜止，則木塊受到的摩擦力 ．若木塊原來處于下滑過程中，減小壓力，木塊受到的摩擦力將 ．（后兩空填“變大”“不變”，“變小”）．

根據牛頓第一定律，一切物體在不受外力的作用時，運動狀態 ．在實際問題當中，當物體運動狀態不發生改變時，物體受到的力是 力．

“床前明月光，地上鞋一雙”，靜止在地上的鞋受到的重力和 是一對平衡力．

泰山上的挑山工挑貨物上山，挑山工用的扁擔要做成扁的，不做成圓的，這是因為挑東西時可以 ．

用60N的壓力作用在1cm2的面積上，所產生的壓強是 Pa．如果保持受力面積不變，要產生6×106Pa的壓強，施加的壓力應為 N．

（1）如圖重4.5N的足球從斜面上加速滾下，請在該圖中畫出此過程中足球所受重力的示意圖．

（2）貨物如圖所示隨傳送帶一起勻速斜向上運動，除圖中已畫出的外，貨物還受到一個力F的作用，畫出這個力的示意圖．

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中，小黃同學提出了以下猜想：

A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關．

B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關．

C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關．

小黃同學進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程：

①在實驗中，小黃應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做 運動．

②對比圖中 兩個探究過程，可以驗證猜想C．

③在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動物體時，測力計示數是2N，此時摩擦力為 N，若拉力增大到3N時，摩擦力為 N．

④實驗探究中，小黃采用的實驗探究方法是

A、類比法 B、科學推理法 C、控制變量法．

如圖所示的三個高度相同的實心鐵塊放在水平桌面上，已知正方體鐵塊A最重，圓柱體鐵塊C的底面積最小．哪個鐵塊對桌面的壓強最大呢？同學們提出了以下三種猜想：

猜想一：正方體鐵塊A最重，所以它對桌面的壓強最大．

猜想二：圓柱體鐵塊C的底面積最小，所以它對桌面的壓強最大．

猜想三：三鐵塊的高度相同，所以它們對桌面的壓強相等．

（1）以圖中長方體鐵塊B為研究對象，推導它對桌面的壓強大小的表達式，根據表達式分析判斷上述哪一個猜想是正確的．（已知鐵的密度為ρ，長方體鐵塊的高度為h，底面積為S．）壓強表達式的推導：p= ．分析判斷：由上面壓強的表達式可知，鐵塊對桌面的壓強只與 有關，所以猜想 是正確的．

（2）利用海綿或其他簡易器材，設計一個實驗粗略驗證上面的猜想．

蜂鳥是人們已知的質量最小的鳥，它的卵也是人們已知的最小的卵，有一種蜂鳥，產下了一只卵后自己的質量僅為2g，若這枚卵的重僅僅1.96×10﹣3N，那么這只蜂鳥產卵前的質量為多少克？

如圖所示，在質量為1kg的容器內裝有5kg的水，容器底面積為100cm2，容器放在水平桌面上，桌面面積為0.9m2，g取10N/kg．求：

（1）容器對桌面的壓力．

（2）容器對桌面的壓強．

（3）水對A點的壓強．

（4）水對容器底的壓強．

（5）水對容器底的壓力．