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現實生活中，車輛超載問題嚴重，路面和橋梁不堪重負，惡性交通事故時有發生．請你運用所學物理知識，說說車輛超載的危害有哪些？（寫出兩點即可）

（1） ；

（2） ．

壓強有時對我們有害，因此人們想到各種方法減小壓強，請你列舉生活或生產技術中用兩種不同方法減小壓強的例子：

（1）

（2） ．

醫生打針時，先把針管里的活塞推到下端，這是為了 ，然后把針頭插入藥液中，拉起活塞后，由于管內沒有空氣，在管外 的作用下藥液就被壓入針管里．

在圖中畫出物體A所受重力示意圖．

如圖所示，同一水平桌面上，放有長方體木塊和鐵塊個一個．現想探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙，請你只利用個量程滿足實驗要求的彈簧測力計，設計一個實驗來驗證你的猜想．寫出實驗的步驟、現象和結論．

實驗步驟：

根據現象：

得到結論： ．

氣球是同學們常見的玩具，現在給你提供一只玩具氣球，請你設計兩個不同的物理實驗，并完成下表．

在研究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：

（1）實驗前，應調整U型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面 ．

（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強與 的關系．

（3）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇： 兩圖進行對比，結論是：液體壓強與盛液體的容器形狀 ．

（4）要探究液體壓強與密度的關系，應選用 兩個圖進行對比．

（5）在圖丙中，固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向 的壓強大小關系．

如圖所示，學生課桌質量為10kg，桌子與地面有四個接觸面，每個接觸面的面積為4×10﹣4m2；某同學將底面積為2.5×10﹣4m2，容量為1L、裝滿水后水深為20cm的塑料水杯放在課桌的桌面上．求：

（1）水對塑料杯底的壓強；

（2）杯對桌面的壓強．（不計塑料水杯的質量）

（3）課桌對地面的壓力；

（4）課桌對地面的壓強．（g=10N/kg）

關于力和運動的關系，下列說法正確的是（ ）

A．物體運動狀態改變時一定受力

B．物體受力時一定會運動

C．物體不受力時一定處于靜止狀態

D．物體的速度越大則其慣性越大

運動員推鉛球，鉛球離手后在空中運動的過程中（不計空氣阻力），其受力情況是（ ）

A．只受推力 B．只受重力

C．受推力和重力 D．不受力的作用