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小亮參加立定跳遠考試，起跳時他用力向后蹬地，就能向前運動，一是利用了物體間力的作用是 ，二是利用了力可以改變物體的 ．

在水平地面上，用60N的水平拉力拉重100N的木箱，使木箱沿拉力方向前進5m，拉力所做的功為 J，重力所做的功為 J．

風沿著窗外的墻面吹過時，窗口懸掛的窗簾會向 （選填“內(nèi)”或“外”）飄，這是因為在氣體中，流速大的位置壓強 ．

吸盤可以緊緊地貼在光滑的玻璃上證明了 的存在；意大利科學家托里拆利首先用實驗的方法測出了在標準大氣壓下，大氣壓的值是 mm汞柱．請對大氣壓的應用再舉出一例： ．

如圖船閘中，僅閥門A打開，上游和閘室組成 ；攔河大壩修成“上窄下寬”的形狀是因為液體的壓強隨深度的增加而 ．

一艘排水量為50t的貨船在黃河中滿載航行，此時船受到的浮力為 N．該船在碼頭將貨物卸下后，船受到的浮力將 ，船所排開的液體的體積將 ．（以上兩空均選填“變小”、“不變”或“變大”）（g=10N/kg）

如圖所示，物體在水平地面上做勻速直線運動，此時使用的是 滑輪，彈簧測力計的示數(shù)為3N，水平拉力F= N，物體A受到的摩擦力f= N．（滑輪、彈簧測力計的重力以及滑輪與繩的摩擦不計）

從能量轉(zhuǎn)化的角度看，滾擺上升的過程中，是將 能轉(zhuǎn)化為 能．

在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某同學猜想滑動摩擦力大小可能與下列因素有關(guān)：

A．木塊與桌面間的壓力大小

B．物體運動的速度

C．接觸面積大小

D．接觸面的粗糙程度

實驗室提供的器材有：木塊、長木板、彈簧測力計、砝碼、毛巾等，該同學參照如圖所示進行實驗，測得數(shù)據(jù)記錄如表：

（1）實驗中，彈簧測力計必須拉著物體沿水平方向做 ，此時摩擦力與拉力大小相等．

（2）比較第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以驗證猜想 ．

（3）比較第2、3次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積大小 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；比較第1、2次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：當 時，壓力越大，滑動摩擦力就越大．

小明同學在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗，請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題：

（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與 的關(guān)系．

（2）小明對A、B、C、D四個步驟進行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān)，有時與深度又無關(guān)．對此正確的解釋是：浮力的大小隨著排開水的體積的增大而 ，當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度 ．

（3）根據(jù)A與E兩圖的數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為 N；通過實驗計算出鹽水的密度為 kg/m3．（g=10N/kg）