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將一實心小物塊輕輕放入裝滿水的燒杯中，物塊漂浮在水面上，有的體積露出水面，從燒杯中溢出的水重為1N，則物塊漂浮時與未放入物塊時相比較．燒杯中的水對燒杯底部的壓力將 （減小/不變/增大），物塊的質量是 g；若用與物塊相同材料制成一個1cm3的實心物體，其質量為 kg．

一臺電動機正常工作時線圈兩端的電壓為380V，線圈電阻為2Ω，通過線圈的電流為10A．這臺電動機正常工作1s內消耗的電能為 J，線圈內產生的熱量為 J．該電動機的效率 ．

如圖，A為河底的鵝卵石，A’為河邊觀察者在B處看到的虛像，畫出入射光線和折射光線．

使用撬棒，把滾落在公路上的石塊1移動，如圖所示，若要求用力最小．請在撬棒上標出支點0的位置，并畫出這個最小的力F．

如圖所示，開關S閉合后，小磁針在條形磁體和通電螺線管的共同作用下，在圖中位置處于靜止狀態，請你根據條形磁鐵的極性標出小磁針的N、S極，并用“+”、“﹣”標出電源的正負極．

一名體重為500N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學生站在水平地面上，要用滑輪組在20s內將600N的重物勻速提升1m．

（1）他站在地面上時對地面的壓強多大？

（2）畫出滑輪組的繞線方式；

（3）若勻速提升過程中滑輪組的機械效率是75%，拉力F多大？拉力的功率多大？

如圖所示，是某種電加熱器的簡化電路示意圖（圖中1、2、3、4為觸點，S為旋轉型開關，實現關、低、高檔的轉換）．閱讀該加熱器說明書可知：水箱容積2L，額定電壓220V，加熱時的功率400W，低溫檔的功率40W．試問：

（1）當旋轉型開關S置于2、3觸點處時，電路處于高溫檔還是低溫檔？此時電路中的電流為多大？（計算結果保留兩位小數）

（2）R1的電阻值是多大？

（3）該電加熱器在高溫檔時加熱效率為80%，若將裝滿水箱的水從20℃加熱至100℃，需要多長時間？（c水=4.2×103J/（kg•℃），ρ水=1.0×103kg/m3）

小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數，并觀察物質的狀態．

（1）實驗時應選用顆粒 （選填“較大”或“較小”）的冰塊做實驗．

（2）圖丙是他根據記錄的數據繪制的“溫度一時間”圖象，由圖象可知：冰屬于 （選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據是 ．

（3）圖丙中第3min時，物質處于 態．

如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗情景：透明玻璃板下方放一張白紙和兩個完全相同的棋子A和B．

（1）將棋子A放在玻璃板的一側，則棋子B應放在A的 （選填“同側”或“另一側”）．

（2）某同學實驗時發現，無論怎樣移動玻璃板后面的棋子B，都無法與A的像完全重合，請你推斷其原因 ．

（3）實驗中，在確定棋子B和棋子A的像是否完全重合時，人眼的觀察位置應該是 （選填：“a．直接觀察玻璃板后棋子B；b．在玻璃板前棋子A這一側不同的位置；c．直接觀察光屏”，下同）；在判斷平面鏡中成的是實像還是虛像時，移走棋子B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的觀察位置應該是 ．

（4）為證實有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作 ．

A．保持玻璃板和B的位置不變，多次改變A的位置，進行觀察

B．保持棋子A、B的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察

C．保持玻璃板的位置不變，多次改變A的位置，一邊觀察一邊移動棋子B．

（1）小紅設計的三個實驗：圖甲中在條形磁鐵與回形針之間插入 （鐵片/鋁片）條形磁鐵對懸在空中的回形針沒有力的作用；

（2）乙圖是研究短路引起熔絲熔斷的實驗，則應該將導線接在 兩點間造成短路，引起熔絲熔斷；

（3）丙圖是為了研究溫度對導體電阻的影響，設計實驗電路：用酒精燈對電路中的一段燈絲（阻值約30Ω）加熱，觀察導體電阻的變化，該實驗方案存在缺陷是 ，改進方案： ；

（4）如圖丁在“探究通電螺線管外部磁場”的實驗中，在螺旋管的兩端各放一個小磁針，并在有機玻璃板上均勻的撒滿鐵屑，放小磁針的目的是 ，閉合開關后為了更好地通過鐵屑客觀地描述磁場分布情況，接下來的操作是 ，這樣做的主要目的是減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦，使鐵屑在磁場力的作用下動起來表明通電螺線管周圍有磁場．