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如圖所示，將盛有少量冷水的燒杯放在裝有少量碘顆粒的燒杯口處，并將燒杯放在盛有熱水的水槽中．不久會觀察到燒杯內固態碘減少且出現紅棕色的碘蒸氣，過一會兒還可以觀察到燒瓶底部附有少量針狀的碘晶體，這是 現象．

如圖，醫生正在用聽診器為病人診病．聽診器運用了聲音 （填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫生的耳朵，這樣可以提高聲音的 （填“音調”或“響度”）．

小芳騎自行車上學的速度是18km/h，她在50m短跑的體育測試中成績是8s，跑完50m的平均速度是 m/s，這個速度比她騎自行上學的速度 ．

前段時間達州大部分地方出現較長時間的干旱，氣象部門實施人工降雨，用飛機在高空噴灑干冰，干冰進入云層后迅速 成為氣體，并從周圍吸收大量的熱，空氣溫度急劇下降，使空氣中水蒸氣 成小冰晶，這些冰晶逐漸變大而下降，遇暖氣后吸收熱量而 為雨滴落到地面．（均填物態變化名稱）

護士幫病人打針前，先用酒精棉球對注射器處進行消毒，病人會感到此處變涼爽，這一現象說明 ；體溫計是利用液體 的性質制成的．

最近巴西設計師將3D打印技術與醫用B超相結合，給準媽媽腹中胎兒打印了1：1的3D模型（如圖），作為孩子成長的記錄，請問B超利用的是 （選填“聲波”或“電磁波”），這種波 在真空中傳播．

“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種試驗方法．攝影在暗室中進行，快門是常開的，但是由于沒有光照亮物體，底片并不感光．光源是一只閃光燈，它每隔一定時間閃亮一次，物體就被照亮，底片就記錄下這時物體的位置．光源不斷閃亮，底片就記錄下物體每相隔同樣時間的不同位置．兩個質量相同的如甲、乙小球，均從位置a豎直下落到位置b，其各自的頻閃照片如圖所示，試根據照片分析：

（1）甲球做 直線運動，乙球做 直線運動（填“勻速”或“變速”）；

（2）若光源每隔0.02s閃亮一次，則從位置a豎直下落到位置b甲球所用時間為 s．甲球所用時間 乙球所用時間（填“大于”“小于”或“等于”）．

小東同學研究“水的沸騰”時所使用的實驗裝置如圖甲所示

（1）某時刻溫度計的示數如圖乙所示，此時溫度計的示數是 ℃

（2）小冬根據實驗數據繪制出了水沸騰時的溫度和時間關系的曲線（如圖丙）．根據圖丙可知水的沸點是 ℃．

（3）請歸納出水沸騰時的特點（寫出兩點）：

特點一：

特點二：

（4）小冬看到，從水溫達到90℃到水沸騰共用時10min．為了節約課堂時間，請給小冬提出一條合理化建議： ．

下表是某些介質的聲速 v

（1）分析表格的信息，推斷聲速大小可能跟哪些因素有關？（只須寫出兩種） ， ．

（2）設海水溫度為25℃，在海面用超聲測位儀向海底垂直發射聲波，經過2s后收到回波，根據公式，計算出海水深度為多少米？

甲乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地早上7：30出發開往乙地，途中停靠了幾個車站，在當日16：30到達乙地．列車行駛途中以144km/h 的速度勻速通過長度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是25s．求：

（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少米每秒？

（2）火車的長度是多少米？