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聲音既可以傳遞 ，也可以傳遞 ．

小剛測得班上同學小麗的一組數據，但忘了寫上單位，請你幫忙填上：身高：162 ，正常步行速度：4.1 ．

如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端

（1）輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的不同．這個實驗主要是為了探究影響聲音 特性的因素．

（2）改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的也不同． 這個實驗主要是為了探究影響聲音 特性的因素．

（1）如圖所示，體溫計、常用溫度計都是利用 的性質制成的；圖中體溫計的讀數是 ．

（2）請簡要說出體溫計和常用溫度計在構造使用上的兩個不同點．

①： ；

②： ．

小麗做“探究水的沸騰”實驗，實驗裝置如圖1所示．

（1）小麗實驗中的錯誤是 （寫出一個錯誤）．

（2）小麗觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖2所示．圖 是水在沸騰時的情況．

（3）小麗想要節(jié)約一些酒精燈的燃料，并適當縮短實驗時間，則可采取措施是 ．

（4）當水溫接近90℃時，麗每隔1min記錄一次溫度，如表是記錄的數據，

①請你在圖3的小方格紙上畫出水的沸騰圖象．

②從水的沸騰圖象可以看出，此時水的沸點是 ℃，水在沸騰的過程中溫度 ．水沸騰后移走酒精燈，水 沸騰，所以水沸騰時需要 熱．

如圖所示是某物質熔化時其溫度時間變化的圖象，根據該圖象你能獲得哪些有價值的信息，請寫出兩條：

（1） ；

（2） ．

你身體上最接近1.2cm長度的是（ ）

A．頭發(fā)絲的直徑 B．肩膀的寬度

C．左手中指的長度 D．大拇指指甲的寬度

冬季，晾在室外冰凍的衣服變干屬于（ ）

A．升華 B．汽化 C．液化 D．凝華

下列各種物態(tài)變化中，需要吸熱的是（ ）

A．“露珠”的形成 B．池塘的水結冰

C．用電吹風將頭發(fā)吹干 D．樹枝上出現“霧凇”

如圖所示的是甲、乙兩種物質的熔化圖象，下列說法中錯誤的是（ ）

A．甲物質是晶體 B．乙物質是非晶體

C．甲物質在ab段不吸熱 D．乙物質熔化時吸熱