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如圖所示的電路中，若要使L1和L2兩只燈泡組成并聯電路，開關的斷開與閉合情況是（ ）

A．S1、S2斷開，S3閉合 B．S1、S3閉合，S2斷開

C．S1、S2、S3都閉合 D．S1、S3閉合，S2斷開

小明家臺燈的插頭插在如圖所示的插座上，插座上有一個開關和一個指示燈（相當于燈泡）．若插座開關和指示燈用S1、L1表示，臺燈開關和燈泡用S2、L2表示．小明斷開或閉合Sl、S2時，記錄現象如表，則符合事實的電路圖（ ）

A． B． C． D．

早在公元前600年，人們發現了摩擦起電現象，摩擦起電的實質是 的轉移，可見，電荷并 （選填“能”或“不能”）創造；1733年，科學家經過實驗區分出兩種電荷，絲綢和玻璃棒摩擦后，玻璃棒帶 電荷，絲綢帶 電荷．

新型電冰箱利用一種既易液化又易汽化且環保的環戊烷代替氟利昂工作，如圖所示，電動壓縮機使環戊烷變成溫度較高的壓縮氣體在冷凝器中向外界 （選填“吸熱”或“放熱”）變成液體，在管子里流動，當它流經冷凍室時就會發生 （選填“液化”或“汽化”）現象，并 （選填“吸收”或“放出”）熱量．食物放入冰箱內，溫度逐漸下降，這是通過 （選填“做功”或“熱傳遞”）的方式來改變食物的內能．

（1）根據如圖1所示的電路圖，用細線代替導線連接如圖2所示實物圖．

（2）①請將圖3中所給元件連接組成一個電路（要求S1控制L1，S2控制L2，元件不許移動）；②請在圖4的虛線框內畫出對應的電路圖．

某物理興趣小組的同學，用煤爐給10kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線．若在6min內完全燃燒了0.2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：

（1）煤完全燃燒產生的熱量；

（2）經過6min時間加熱，水所吸收的熱量；

（3）煤爐燒水時的熱效率．

如圖所示的電路，開關S閉合后，電路將是 （選填“通路”、“斷路”或“短路”）．要使兩燈串聯，只要拆除導線 （選填“ab”或“cd”）即可；要使兩燈并聯，只要將導線c端改接在 端（選填“a”、“b”或“d”）．

某同學在研究影響物質吸熱多少的因素的實驗時，得到如下數據

（1）分析第1、2兩次實驗可得出的結論是： 升高不同的溫度所吸收的熱量是不同的；

（2）分析第1、3兩次實驗可得出的結論是：不同的質量的相同物質 所吸收的熱量是不同的；

（3）分析第1、4兩次實驗可得出的結論是： 所吸收的熱量是不同的．

小明同學利用相同質量的海波和松香進行了固體熔化過程的實驗探究．在加熱條件相同的情況下小明測出了多組數據，并繪制出了海波和松香的溫度﹣時間變化圖象，如圖所示．

（1）由圖象可知，在海波和松香這兩種物質中，屬于晶體的是 ；它的熔點為 ℃；在熔化過程中它需要 熱量（選填“吸收”或“放出”）

（2）在第6分鐘時，海波處于 狀態（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）

下列學習用品中，通常情況下屬于絕緣體的是（ ）

A．鉛筆芯 B．塑料尺 C．鐵質鉛筆盒 D．金屬小刀片