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如圖甲所示電路，電源電壓為6V，當S閉合時，電壓表的讀數(shù)如圖乙所示，L1兩端的電壓為 V，L2兩端的電壓為 V．

一位勇敢的漂流者乘橡皮船在湍急的河水中順流而下．對此，下列說法正確的是（ ）

A．以岸邊的樹為參照物，人是靜止的

B．以船為參照物，河水是流動的

C．以河水為參照物，人是靜止的

D．以河水為參照物，人是運動的

測量是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提，測量的真實性和精確程度直接決定了研究的成敗．在下列關(guān)于測量的幾種說法中，選出你認為最優(yōu)的一項（ ）

A．測量前要觀察測量工具的量程，以選擇合適的測量工具

B．測量前要觀察測量工具的分度值，以滿足測量精度的要求

C．測量前要觀察零刻度，以確定是否有零誤差

D．測量前上述三種做法都是必要的

整個宇宙都是由 的物質(zhì)組成的，絕對 的物體是沒有的，平常我們所說的運動或靜止是 的，物理學(xué)中把 叫做機械運動．

小紅騎自行車在公路上行駛，當天雖無風(fēng)，但小紅騎在車上覺得刮了西風(fēng)，以小紅為參照物，空氣是向 運動的，以地面為參照物，小紅向 行駛．

某同學(xué)測量長度的方法如圖所示．他在測量中的錯誤有：

（1） ；

（2） ；

（3） ．

一個物體做勻速直線運動，8秒內(nèi)通過的路程為16m，問最初3s內(nèi)的運動速度是多少？

壹元硬幣的外觀具有銀白色的光澤，一些同學(xué)認為是鐵制的，在探究中，有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵吸一下”．“拿磁鐵吸一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的（ ）

A．結(jié)論 B．評估 C．猜想與假設(shè) D．進行實驗

某同學(xué)在課本的不同位置測得課本的寬度值分別為12.89cm，12.87cm，12.88cm，12.87cm，那么課本的寬應(yīng)該是（ ）

A．12.89cm B．12.88cm C．12.87cm D．12.8775cm

下列測量工具不是測量長度的是（ ）

A．卷尺 B．游標卡尺 C．電流表 D．千分尺