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在我國的家庭電路中，各用電器之間是相互 的（選填“串聯”或“并聯”）

畫出如圖所示的實物圖的電路圖．

“串聯電路中電壓的規律”的探究實驗

（1）在用圖甲所示的電路圖進行實驗探究時，為了使實驗結論具有普遍性，應選用規格 （選填“相同”或“不同”）的兩個小燈泡進行實驗；

（2）某同學在學習了滑動變阻器后，利用如圖乙所示的電路再次探究串聯電路電壓的規律，該實驗中所用的滑動變阻器上標有“10Ω，05A”字樣，其中的“10Ω”指的是 ；

（3）在圖乙所示的電路中，閉合開關前，應將變阻器的滑片移動到 端（選填“a”或“b”）；

（4）該同學在連接電路時，剛接好最后一根導線，表的指針就發生了偏轉，該同學立即切斷電源，由此可知在連接電路時他忘了將 ；同時他還發現，電壓表指針偏轉過小；

（5）在小組同學的協助下，該同學終于完成了電路的正確連接，該同學為了慎重，又將電路檢查了一遍，這時他發現，當斷開開關時，電壓表還有很小的讀數，這時才意識到使用電壓表之前還必須 ；

（6）閉合開關，當滑片向左移動時，燈會變 （填“亮”或“暗”）；

（7）實驗步驟：

a．將實驗器材檢查無誤后，按照實驗設計的電路圖連接電路（如圖乙所示）；

b．閉合開關，移動滑片，將滑片固定在一個位置不動；

c．用電壓表測出燈泡兩端的電壓，并將所測數值填入記錄表格；

d．斷開開關，將電壓表所接的D點不動，只斷開C接點，并改接到E接點上，閉合開關，用電壓表測出滑動變阻器兩端的電壓，并將所測數值填入記錄表格

以上實驗步驟中，不正確的一步是 （選填步驟對應符號），其原因是 ；

（8）方法改進后，所得數據記錄如下表格，分析該數據可得到結論：

（9）整個實驗過程還存在的不足是 ．

一汽車相關信息如下表所示，該汽車在一平直的路面上以60km/h的速度勻速行駛10km，若在這一過程中汽車所受阻力為汽車重力的0.1倍，（g取10N/kg，汽油熱值為4.6×107J/kg）求：

（1）汽車行駛過程中克服阻力做了多少功？

（2）如果不考慮熱機其它的能量相關，則該汽車行駛這10km需要的汽油質量為多少kg？

如圖電路中，電源電壓不變，閉合開關S，電路正常工作，一段時間后，發現其中一個電壓表的示數變大，則（ ）

A．L1可能變亮 B．L1亮度可能不變

C．L2斷路 D．L2短路

如圖所示，R1=10歐姆，電流表A1示數為0.5安培，電源電壓為10伏特．下列敘述不正確的是（ ）

A．R1和R2并聯 B．R2阻值為20歐姆

C．R1兩端電壓為10伏特 D．電流表A的示數為1.0安培

父親節那天，小明給父親啟啤酒時，發現瓶口出現“白霧”，這是瓶內的氣體沖出時，內能轉化為 能，使氣體的內能減小，溫度降低，水蒸氣液化而產生的現象．這個現象說明 可以改變物體的內能．

用電壓表測小燈泡兩端電壓，用電流表測通過小燈泡的電流，滑動變阻器與小燈泡串聯，滑片P向右移動時小燈泡變亮．

（1）根據要求在虛線框中畫出電路圖；

（2）根據電路圖將圖所示的實物連起來．

如圖所示，把用餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上，塑料吸管能在水平面自由轉動，手持帶電的橡膠棒，靠近塑料吸管A端，A端會遠離橡膠棒，則塑料吸管和橡膠棒帶的是 （選填“同種”或“異種”）電荷．

如圖所示電路中，用兩只電壓表測量電壓，閉合開關時發現電壓表V1和V2的指針都在如圖所示位置，則燈泡L2的電壓是 V．