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兩個物體之間沒有發生熱傳遞，是因為它們具有相同的（ ）

A．比熱容 B．熱值 C．溫度 D．內能

甲、乙兩個物體質量相等，溫度相同，先將甲投入一杯量熱器熱水中，待熱平衡后水的溫度降低了8℃，迅速取出甲物體（水量無損失），再將乙物體投入這杯熱水中，待熱平衡后水的溫度又降低了8℃，由此可知（ ）

A．甲的比熱大 B．乙的比熱大

C．甲、乙的比熱一樣大 D．條件不足，無法判斷

甲、乙、丙、丁四個帶電體，甲排斥丙，丙吸引丁，丁吸引乙，若乙帶負電，則（ ）

A．甲帶正電 B．丙帶正電 C．丁帶負電 D．甲帶負電

如圖所示的電路中，開關閉合后，三盞燈屬于并聯的是（ ）

A． B． C． D．

汽車的發動機利用循環流動的水來做冷卻劑，是利用水的 較大這一特性．

用兩個完全相同的電加熱器，分別給質量相同的A、B兩種液體加熱，它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示．根據圖象可知：加熱相同的時間，液體 的溫度升高比較快；兩者相比，液體B的比熱容比較 ．

如圖表明： ．

李明和小亮利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關系”，已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻R的阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）請根據圖甲所示電路圖，將圖乙中的實物電路連接完整；

（2）電路連接完整后，閉合開關，調節變阻器的滑片到某位置，保持電壓表的示數為2.8V，電流表的指示如圖丙所示，則電流表的讀數是 A，連接電路的電阻R的阻值是 Ω．

（3）實驗中，若保證電壓表的示數為2.8V不變，將定值電阻R的阻值由25Ω更換為15Ω，應將滑動變阻器的滑片向 （選填“左”或“右”）移動，當定值電阻為15Ω，滑動變阻器應接入電路的阻值為 Ω（保留整數）

完成下列單位換算：

20m/s= km/h；15min= s= h；45cm= m= mm．

考試時為保障考生安心答題，要控制噪聲保持教室安靜，我們用 為單位來表示噪聲的強弱等級；監考教師宣布“現在開始答題”的聲音是通過 傳到考生耳朵中的．