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下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是:( )

如圖所示，一只天鵝在空中直線飛翔，現(xiàn)取天鵝連續(xù)飛行圖中的三段路程，并記錄下這

三段路程的運動時間，則由速度公式可得天鵝在第3段路程中平均速度：（ ）

速度是表示物體 的物理量。一物體速度為10m/s，意思是這個物體每秒運動的路程是 。

在物理學(xué)中,對聲音特征的描述有“音調(diào)”、響度、音色“，請在下列各小題中選填。

（1）“震耳欲聾”說明聲音的 大；

（2）“脆如銀玲”說明聲音的 高；

（3）“悅耳動聽”說明聲音的 好。

如圖是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動時的路程隨時間變化的圖線。根據(jù)該圖線能夠獲得合理的信息有：

信息一：他們是同時開始運動的；

信息二： ；

信息三： ；等等

黎明同學(xué)第一次乘火車旅行，他媽媽上車送行，正談著，忽然聽到一聲長嗚，黎明只見并列的另一輛車在徐徐向后離去。于是他催促媽媽快下車，他媽媽朝窗外站臺看了一眼，又看了看表說：“別著急，我們的車還沒有開動呢，”想一想，他們?yōu)槭裁磿�得出不同的結(jié)論？

下圖中各種標志的含義是什么？請依照示例選其中三個作答（A標志已用作示例，不得再選）。示例：A標志的含義是：所在路段限制車速不得超過40km/h

小明猜想：水滴下落的過程可能是變速直線運動。為此，他做了這樣的實驗：打開水龍頭讓水一滴一滴地下落，并用頻閃照相機每隔0．1秒拍攝了同一滴水下落時的不同位置，如圖所示。可見他的猜想是_________的（選鎮(zhèn)“正確”或“錯誤”）從圖分析，水滴下落0．3秒的平均速度是 米/秒。

利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離，科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，從海面船底向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s后在船底接收到回波信號。已知聲波在海水中的傳播速度為1530m/s，請簡要計算回答下列問題：

（1）被測量處海洋的深度為多少？

（2）利用超聲波的反射能否進行太空測距？為什么？

某實驗小組做“測平均速度”實驗的情形如圖10所示，顯示時間的數(shù)字鐘的時間格式是“時：分：秒”。求

（1）小車全程中的平均速度是多少cm/s？

（2）小車做什么運動？