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下列關于簡單機械的理解，正確的是

A．吃飯用的筷子是個省力杠桿   

B．滑輪組的機械效率與動滑輪的重力有關

C．使用杠桿，就是為了省力   

D．使用定滑輪不省力，但可以省距離

如圖所示，小林將兩只雞蛋舉高1 m，所做的功最接近于

A．0.01J B．0.1J

C．1J D．10J

2013年12月24日21時，嫦娥三號探測器搭載著“玉兔號”月球車經過主減速段、快速調整段、接近段、懸停段、避障段、緩速下降段等6個階段，最終于21時12分成功降落月面。假如從主減速段到懸停段可視為垂直月面的直線運動，且探測器下落高度與時間的圖像如圖所示。在主減速段探測器從距月面15km處進行動力下降，探測器相對月面的速度要從1.7×10³m/s逐漸減速，當高度下降到3km，開始進入快速調整段，此階段下落的平均速度為20m/s。然后進入接近段，在距月面100m處時，探測器懸停，對月面進行拍照，在避障段中探測器根據照片中提供的信息不斷調整自己的位置，尋找最佳著陸點。到距離月面30m處時，探測器開始緩速下降。探測器著陸后，進行了月球車和探測器的“兩器分離”，分離后嫦娥三號和玉兔號互拍照片，如下圖所示。

請回答下列問題：

（1）以下說法中正確的是（只有一個選項正確） （ ）

A．在整個降落過程中，月球車相對于探測器是運動的

B．在避障段，月球車和探測器相對于月面是靜止的

C．月球車上的照相機是利用凸透鏡成倒立、縮小、實像的原理制成的

D．“兩器分離”后月球車和探測器可以利用超聲波進行聯系

（2）在主減速段，探測器降落的平均速度是多少？（寫出具體計算過程）

（3）在快速調整段所用的時間是多少？（寫出具體計算過程）

（4）假如今后我國“載人探月”計劃實現，請你根據所學物理知識分析宇航員在月球上的工作、生活有什么不方便之處，并提出針對性的建議。（不方便之處寫出1點即可）

在“在比較紙錐下落快慢”實驗中，首先剪下兩個等大的圓紙片M、N，其中一個圓紙片M裁去的扇形圓心角比N小，再將它們粘貼成兩個錐角不等的紙錐，如右圖所示。

（1）要比較紙錐下落快慢，小明將兩個紙錐從同一高度釋放，則紙錐____ ___（選填：“M”或“N”）下落快。

（2）為了測定紙錐下落的速度，需要的實驗器材有刻度尺和___ _____。

（3）在測量過程中，由于紙錐下落較快，其下落時間較難測出，你的建議

是：_______________________________。

（4）小芳用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次（即每隔0.2s就成一次像）。

①小芳所在的興趣小組拍下的照片如右圖所示，由此可以判斷該紙錐作的是

運動(選填“勻速直線”或“變速直線”)。

②若AC段的距離為0.5m，則紙錐在經過B點時的速度約為__ _m/s。

小華和小婷在“探究凸透鏡成像規律的實驗”中發現像高與焦距、物距之間有一定的關系，為了進一步探究，他們將5cm長的發光體放在一個豎直支架上作為光源，取兩個焦距不同的凸透鏡進行實驗。

（1）實驗開始前，首先在光具座上依次安裝發光體、凸透鏡和光屏并進行調節，使它們的中心大致在_______ ________。

（2）下表是小華同學實驗時記錄的幾組數據：

根據表中數據，完成下列問題：

①焦距f₁為_____  ____cm，表格中①處數據應為_____  ____cm。

②他們通過分析實驗數據又得出了像高與物高的比值和像距與物距之間的具體關系。他們的結論是_______  ________，則表格中②處數據應為____   _____cm。

③他們還發現像高與焦距有關，他們的結論是______________ ______________。

④如下圖甲、乙所示分別是小華和小婷制作的模型照相機，通過模型照相機觀察遠處同一物體的時候，為了能在光屏上看到更大的像，應該選擇圖­­­___   ____中所示的模型照相機。

為了探究平面鏡成像特點，小柯將一塊厚度為0.5cm的玻璃板（P、Q兩個平面都是可以作為平面鏡使用）豎直架在水平臺板上面，再取兩根完全相同的蠟燭A和蠟燭B，分別豎直置于玻璃板兩側，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行實驗。

（1）在實驗中，小柯透過玻璃板看到了蠟燭A的2個清晰的像，他用未點燃的蠟燭B找到了這兩個像，分別位于右圖中的A’和A”處，其中A’處的像是蠟燭A通過玻璃板的__ ___（填“P”或“Q”）平面成像得到的。

（2）小柯在A’處放了一張白紙做光屏，結果白紙上__ ___（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像。

（3）小柯按照圖中的測量方法，改變蠟燭A的位置，認真測量并記錄了一些數據：

然后得出像距小于物距的結論，你認為他的測量錯誤是：__________ ___________。

（4）小柯吸取了經驗教訓，重新選擇了一塊__ ___（填“薄”或“厚”）的玻璃板進行了實驗。

（5）此實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了　 　不易確定的問題．

小明用甲圖所示的裝置探究“水沸騰規律”，請回答下列問題：

（1）安裝實驗器材時應按照             （選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行；

（2）實驗時，通常用溫水而不用冷水，這樣做的目的是                        ；

（3）小明在水溫升高到90℃時，開始記錄數據于表格中。第120s時溫度計的示數如圖乙所示，此時水的溫度為___  ___℃；

（4）請根據下表數據在丙圖中畫出水的沸騰圖像。

（5）若實驗時不小心被等量的__   __（填“沸水”或“水蒸氣”）燙傷會更嚴重，其道理是_________________。

（6）小明想利用此裝置來探究燭蠟熔化的特點，其不足之處是：_______▲___________。

（1）為了探究聲音產生的原因，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現象，你的改進方法是：

                                    。

（2）小明在探究“光反射時的規律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板放置在平面鏡上，小明讓一束光貼著紙板射到O點（如右圖所示），要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現，紙板與平面鏡的位置關系是            （選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）。

按照題目的要求作圖：

（1）如下圖甲所示，凸透鏡的焦距為1.5cm，O為透鏡的光心。請按照實際尺寸標出凸透鏡右側焦點F的位置，并畫出圖中給出的一根入射光線所對應的折射光線。

（2）如下圖乙所示，OA為光在水面發生反射時的反射光線，請作出入射光線和折射光線。

（3）如下圖丙所示，根據平面鏡成像特點，在圖丙中畫出物體AB所成的像。

小紅坐在小汽車里，沿著平直的公路勻速行駛，她坐在副駕駛位置看到速度儀表盤情況如右圖所示。在超越相鄰車道上同向勻速行駛的宇通ZK6125BEVG1型大客車的過程中，小紅發現自己經過該車的時間為5s，上網查得，該客車的長度為12m，則鄰近車道上宇通大客車的速度是       m/s。在小紅經過宇通大客車的過程中，宇通大客車行駛了     m。