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在“測量小燈泡的電功率”實驗中，同學們用電壓表、電流表、開關、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器，設計了如圖甲所示的電路圖(小燈泡的燈絲電阻約為10Ω）。

（1）請你按圖甲的電路圖，在圖乙的實物電路中，用筆畫線代替導線，將電流表正確連入電路（連線不得交叉）。

（2）若電流表正確接入圖乙電路，閉合開關前，某同學發現電路有一處錯誤，這個錯誤是  ▲  。改正錯誤后，閉合開關，將變阻器滑片向右移動時，電流表示數變大，則變阻器接入電路的接線柱是  ▲  （選填“AD”或“BC”）。

（3）測量過程中，當電壓表的示數為  ▲  V時，小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為  ▲  W。

（4）實驗過程中，若將電壓表和電流表互換位置，閉合開關后，小燈泡  ▲  （選填“亮”或“不亮”），這時電壓表的示數約為  ▲  V。

（5）另一組同學按圖甲電路圖連接好最后一根導線時，燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅，檢查后發現電路連接正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：

①  ▲  ；②  ▲  。

探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗

實驗器材：體積相同的甲、乙兩物體（ρ_甲＞ρ_乙＞ρ_鹽水＞ρ_水）,彈簧測力計，一杯水，一杯鹽水，細繩。

小明利用上述器材完成實驗，記錄數據如下表：

（1）在第4次實驗中，彈簧測力計的示數如圖所示。這個彈簧測力計的分度值為 ▲ N，表格中①的數據為 ▲ N，②的數據為 ▲ N。

（2）分析比較第1、2、3次實驗，能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與 ▲ 有關；分析比較第3、4次實驗，能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與 ▲ 有關。

（3）探究物體在液體中受到的浮力大小與物體本身密度的關系時，應分析比較 ▲ 兩次實驗，根據實驗數據可知物體在液體中受到的浮力大小與物體密度 ▲ （選填 “有關”或“無關”）。

小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在  ▲  處，發現指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向  ▲  （選填“右”或“左”）調。

（2）用天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為  ▲  g，醬油的密度為  ▲  kg/m³。

（3）小明用這種方法測出的醬油密度會  ▲  （選填“偏大”或“偏小”）。

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整。

①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m₀

②將一個燒杯  ▲  ，用天平測出燒杯和水的總質量為m₁

③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為m₂

④則醬油的密度表達式ρ=  ▲  （已知水的密度為ρ_水）

（5）小明針對（4）中小華的實驗設計進行評估后，認為小華設計的操作過程有不妥之處，你認為該不妥之處是：  ▲  。

如圖所示，在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中，依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上。

（1）實驗前，調節燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目的是  ▲  。

（2）蠟燭與凸透鏡的距離在一倍焦距和二倍焦距之間時，在凸透鏡的另一側移動光屏，會在光屏上得到一個清晰的像，生活中的  ▲  （選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）應用了這個成像規律。接下來保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭與光屏的位置對調后，在光屏上還會出現一個清晰的像，這時所成的像是  ▲  、  ▲  的實像，這是因為光在折射時光路是  ▲  。

（3）實驗中，將蠟燭向遠離凸透鏡方向移動，若在光屏上還能夠得到清晰的像，應將光屏  ▲  （選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡。

在做“探究水的沸騰”實驗中

（1） 實驗裝置如圖甲所示，在組裝過程中需要先調整的是 ▲ （選填“A”或“B”）部分。

（2）當水的溫度加熱到90℃時，每隔1min記錄一次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止。記錄數據如下表：

第1min溫度計的示數如圖乙所示，水的溫度是 ▲ ℃，分析表格中的數據可知水的沸點是 ▲ ℃。

（3）請根據上表中數據在丙圖中畫出水沸騰時溫度變化的圖象。

（4）撤掉酒精燈后，水不會立刻停止沸騰，原因是 ▲ 。

小明家的電飯鍋銘牌上標有“220V 1000W”的字樣。他想知道電飯鍋的加熱效率，于是他在電飯鍋內倒入體積為2L、溫度為20℃的水，把這些水加熱到80℃，電飯鍋正常工作了10min，這個過程中：[水的比熱容c_水=4.2×10³J/（kg·℃）]

（1）水吸收的熱量是多少？

（2）電飯鍋消耗了多少電能？

（3）電飯鍋的加熱效率是多少？

小明買了一輛電動自行車，該車電動機的工作電壓為32V，電能轉化為機械能的效率為75％，車輪與地面接觸的總面積為40cm²。小明騎電動自行車在水平公路上以6m/s的速度勻速直線行駛了10min，牽引力為20N，人和車的總質量為100kg，在此過程中：

（1）電動自行車對水平地面的壓強是多少？

（2）電動自行車通過的路程是多少？牽引力做功為多少?

（3）電動自行車勻速行駛時，電動機的工作電流為多少？

如圖所示，電源電壓保持不變,燈泡L標有“6V 6W”字樣（燈絲的阻值不變），當S和S₁都閉合時，電壓表示數為10V；當閉合S，斷開S₁時，燈泡L正常發光。求：

（1）電阻R的阻值。

（2）當閉合S，斷開S₁時，電路消耗的總功率。

如圖所示，人們日常生活和工作中經常使用的一種插線板。

（1）插線板一般不能同時接用多個大功率用電器，請你用學過的知識說明其中的道理。

（2）現在市場上有一些劣質插線板,經質檢部門檢查發現，部分劣質插線板電源線芯線比合格產品細。請根據焦耳定律解釋使用這種插線板將會存在什么隱患。

如圖所示的家庭電路,將開關、兩盞燈和插座連入電路中,要求開關同時控制兩盞電燈，插座單獨使用。