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相關(guān)習(xí)題

科目： 來(lái)源： 題型：

下圖是某運(yùn)動(dòng)員在水平地面上做俯臥撐時(shí)的情景，她的重心在A點(diǎn)，體重為500 N，設(shè)地面對(duì)兩個(gè)手掌的支持力為F，在運(yùn)動(dòng)員身體撐起的過(guò)程中

A. 支持力F一定不做功

B. 支持力F一定做功

C. 支持力F = 500 N

D. 支持力F＞500 N

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，小球從距離地面一定高度的O點(diǎn)沿x軸豎直落下，不計(jì)空氣阻力，圖線表示小球某種形式的能量E隨下落高度x的變化情況。.E可能表示小球的

A. 動(dòng)能 B. 內(nèi)能

C. 機(jī)械能 D. 重力勢(shì)能

科目： 來(lái)源： 題型：

端午節(jié)賽龍舟是我國(guó)民間傳統(tǒng)習(xí)俗．在劃龍舟比賽活動(dòng)中，下列說(shuō)法正確的是

A．龍舟船底做成流線型，是為了增大水的阻力

B．龍舟漂浮在水面上時(shí)，龍舟所受的浮力大于重力

C．槳往后劃，龍舟前進(jìn)，說(shuō)明物體間力的作用是相互的

D．停止劃槳后，龍舟還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離，這是因?yàn)辇堉凼艿剿蚯暗耐屏ψ饔?/p>

科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是

A．圖甲中，小孔成的是倒立的虛像 B．圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼

C．圖丙中，太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡會(huì)分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光

D．圖丁中，漫反射的光線雜亂無(wú)章，不遵循光的反射定律

科目： 來(lái)源： 題型：

電控調(diào)光玻璃能根據(jù)光照強(qiáng)度自動(dòng)調(diào)節(jié)玻璃的透明度。其原理是：光照增強(qiáng)，光敏電阻R_x阻值變小，施加于玻璃兩端的電壓降低，玻璃透明度下降，反之則玻璃透明度上升。若電源電壓不變，R₀是定值電阻，則下列電路圖中符合要求的是

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示實(shí)驗(yàn)，下列對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的解釋正確的是　

A．甲圖中的實(shí)驗(yàn)可得出磁鐵異名磁極相互排斥

B．乙圖中的奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了電流周圍存在磁場(chǎng)

C．丙圖中的實(shí)驗(yàn)可得出電流越大，電磁鐵的磁性越弱

D．丁圖中的測(cè)電筆接觸零線氖管一定發(fā)光

科目： 來(lái)源： 題型：

下圖甲是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是探究“物體的動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都控制物體從同一高度自由下滑，是為了保證物體到水平面時(shí)的初速度相同

B．甲實(shí)驗(yàn)可以推理出：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將以恒定不變的速度一直運(yùn)動(dòng)下去

C．乙實(shí)驗(yàn)可得出物體的速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大

D．甲、乙實(shí)驗(yàn)中物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)械能始終保持不變

科目： 來(lái)源： 題型：

小興同學(xué)嘗到了知識(shí)歸納整理的甜頭，學(xué)習(xí)物理后，對(duì)相關(guān)知識(shí)歸納了如下的A、B、C、D四組，其中存在錯(cuò)誤的一組是

A.能量轉(zhuǎn)化	機(jī)械手表：彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能	B.儀器原理	天平：等臂杠桿
發(fā)電機(jī)：電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能	液體溫度計(jì)：熱脹冷縮
熱機(jī)：內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能	密度計(jì)：漂浮，浮力等于重力
C.工具原理	照相機(jī)：凸透鏡成像	D.物理單位	Kw·h是電功的單位
水泵：利用大氣壓工作	能量和功的單位都是J
扳手：省力杠桿	機(jī)械效率沒(méi)有單位