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用兩個完全相同的電加熱器同時給水和煤油分別加熱，在加熱過程中水和煤油的溫度升高一樣快，由此可以判定 (     )  （c_水>c_煤油、ρ_水>ρ_煤油）

A．水的質量等于煤油的質量    B．水的體積大于煤油的體積

C．水的質量大于煤油的質量    D．水的體積小于煤油的體積

用塑料梳子梳頭時會因為摩擦而起電，經檢驗，塑料梳子所帶的電荷為負電荷，則（     ）

A．頭發原子核對核外電子的束縛能力更強     B．塑料梳子得到一些電子

C．塑料梳子創造了負電荷                   D．頭發和梳子間沒有電子轉移

甲、乙兩臺汽油機，甲的效率比乙高，則（    ）

A．甲每秒鐘做的功比乙每秒鐘做的功多

B．甲消耗的汽油比乙消耗的汽油少

C．消耗同樣多的汽油，甲做的有用功比乙做的有用功多

D．做同樣多的有用功，甲消耗的汽油比乙消耗的汽油多

下列關于溫度、熱量和內能的說法，正確的是（     ）

A．物體溫度升高，一定是吸收了熱量

B．物體內能增加時，溫度一定會升高

C．在質量相同的前提下，溫度升高得多的物體吸收的熱量不一定多

D．物體的內能減小時，一定是放出了熱量

下列關于“水”的說法正確的是（    ）

A．開水表面上方的“白氣”是水蒸發形成的水蒸氣

B．在冬天的北方，窗戶上的冰花是由水蒸氣凝華形成

C．在一個標準大氣壓下，0℃時，水凝固成冰，內能變為0

D．使用水壺燒水時，只要對水持續加熱，水的溫度就會一直升高

圖1所示四種現象的形成需要吸熱的是（    ）

為了探究影響物體對支持面壓力大小的有關因素，小匯同學用形狀大小相同、質量不同的重物進行實驗，實驗中他將重物放在水平面上，如圖18所示。改變重物與支持面的接觸面積，用傳感器測出壓力大小，實驗數據記錄在表一中。觀察分析實驗數據，歸納得出結論：

①分析比較實驗序號1、4、7（或2、5、8或3、6、9），得到的結論是：__________________________________________________________________________________________。

②分析比較實驗序號1、2、3（或4、5、6或7、8、9），得到的結論是：_________________________________________________________________________________________。

③小匯將重物放在一塊長薄板上，觀察到圖19（a）所示的現象，將薄板的一端抬高，使支持面傾斜，觀察到圖19（b）所示的現象。根據上述實驗現象，可初步判斷：物體對支持面的壓力大小可能與支持面的傾角__________（選填“有關”或“無關”）。

④在進一步的實驗探究中，小匯測出了斜面的傾角θ（注：傾斜的支持面稱為斜面），如圖19（c）所示，并改變θ繼續實驗，同時用力傳感器測出相應的壓力大小，實驗數據記錄在表二中。

分析比較實驗序號10、11、12，得到的結論是：__________________________________________________。

小佳同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，實驗器材齊全且完好，電源電壓保持不變。小佳正確串聯實驗器材，并將變阻器的滑片放置于一端，然后將電壓表并聯在電路中。閉合電鍵后，兩電表的示數如圖17所示。接著移動變阻器的滑片，觀察到電流表的示數逐漸增大，而電壓表的示數始終不變。經思考，小佳重新正確連接電路，操作步驟正確。閉合電鍵后，發現兩電表指針所指的刻度仍與圖17所示一致。移動變阻器的滑片，當滑片位于中點位置時，電流表的示數為0.20安。繼續移動變阻器的滑片到另一端時，電流表的示數為0.58安。請根據小佳同學實驗過程中觀察到的現象填寫實驗表格．（注意：請填寫在答題紙上的表格中，電阻計算精確到0.1歐）。

在“用滑動變阻器改變電路電流”實驗中，實驗室提供的實驗器材如圖16中所示。請你設計電路，要求：閉合電鍵后，小燈發光，當滑動變阻器的滑片P自中點向左移動時，電流表的示數不斷變小。在方框中畫出你設計的電路圖__________。在連接電路時，電鍵應處于__________狀態（選填“斷開”或“閉合”），電流表應__________（選填“串聯”或“并聯”）在被測電路中。

如圖14所示是用U形管壓強計研究液體內部壓強規律的示意圖，圖中探究的是液體內部壓強與__________的關系。圖15是“驗證阿基米德原理”的實驗情景示意圖。實驗所用液體密度為ρ_液，根據圖中給出的各個讀數，物體所受浮力的表達式為F_浮＝__________；物體排開的液體所受的重力的表達式為G_排＝__________。